兩漢太學(xué)研究.pdf

1、兩漢太學(xué)研究是中國(guó)教育史的一個(gè)重要論題,歷來(lái)為研究者們所重視.本文從多學(xué)科視角來(lái)關(guān)照這一課題,擷取前人研究之精華,彌補(bǔ)其不足,以全面完整地呈現(xiàn)兩漢太學(xué)的面貌.文章共分七章.前四章運(yùn)用文獻(xiàn)學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)等研究方法,在總結(jié)概括前人研究成果的基礎(chǔ)上對(duì)兩漢太學(xué)的校舍、發(fā)展階段、專業(yè)設(shè)置和管理等基本問(wèn)題,進(jìn)行詳盡地考證和分析.第五章分析太學(xué)師生籍貫,由此透析當(dāng)時(shí)的區(qū)域文化與區(qū)域教育,是本文的重點(diǎn).文章認(rèn)為:兩漢時(shí)期的文化與教育發(fā)展呈現(xiàn)出較大的

2、地域差異,總的來(lái)說(shuō),文化氛圍濃厚的地方,往往注重教育,因而人才輩出;人才輩出的地方,必然也是文化氛圍濃厚、教育發(fā)達(dá)的地方,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、政治穩(wěn)定、地理位置優(yōu)越、交通便利的地方,容易成為人文薈萃之地.具體而言,作為政治中心的京師具有明顯的發(fā)展優(yōu)勢(shì),原有文化中心區(qū)的發(fā)展仍然突出,其他地區(qū)也出現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭.第六章對(duì)太學(xué)與郡國(guó)學(xué)、私學(xué)的關(guān)系進(jìn)行梳理,認(rèn)為太學(xué)、郡國(guó)學(xué)、私學(xué)三者互相補(bǔ)充,相得益彰,太學(xué)的號(hào)召性、郡國(guó)學(xué)的貫通性及私學(xué)的普及性,帶來(lái)了