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1、目前,遠程教育引起了人們越來越多的關(guān)注,但在現(xiàn)階段仍然面臨著許多諸如智能性、交互性等方面的問題。Agent是能自主學(xué)習、適應(yīng)環(huán)境的代理實體,它用一種全新的方式對復(fù)雜、龐大的系統(tǒng)進行歸納、分析、描述和實現(xiàn),體現(xiàn)了一種新的軟件開發(fā)范型。遠程教育系統(tǒng)涉及異構(gòu)環(huán)境的多個身份之間相互協(xié)調(diào)的技術(shù)問題,其內(nèi)在要求無疑適合用Agent思想分析與構(gòu)建。同時,如何在遠程教學(xué)中測量學(xué)習者受教育時的認知與情緒,實現(xiàn)以人文關(guān)懷為特征的和諧情感交互,已成為當前現(xiàn)代
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