2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著全球氣候變暖、自然環(huán)境的日益惡化、能源資源的日趨枯竭,科學技術(shù)的革新和思想觀念的改變促使人類社會對自然資源的攫取進行再思考。在世界各國倡導(dǎo)低碳發(fā)展的潮流引導(dǎo)下,國家和區(qū)域之間競爭不再是以傳統(tǒng)生產(chǎn)勞動力為基礎(chǔ),而是以低碳生產(chǎn)、低碳技術(shù)、低碳革新為代表的低碳生產(chǎn)力的競爭,區(qū)域低碳競爭力將從低碳經(jīng)濟發(fā)展效益層面上,成為衡量國家或地區(qū)低碳發(fā)展狀況的重要評價指標。建立客觀、科學、合理的區(qū)域低碳競爭力集成模型是對區(qū)域低碳競爭力進行綜合評價的前提

2、和基礎(chǔ),亦是提升區(qū)域低碳競爭力的關(guān)鍵和核心。基于區(qū)域中觀維度和管理評價研究視角,系統(tǒng)探索區(qū)域低碳競爭力評價體系及其提升機制具有積極的理論價值和實踐意義。
  以區(qū)域低碳競爭力內(nèi)涵為理論出發(fā)點,基于對區(qū)域低碳競爭力的文獻綜述和理論分析,通過主客觀組合評價研究的思路,利用組合評價研究方法,建立系統(tǒng)、集成、科學的評價研究模型;從區(qū)域中觀層面,以重慶市作為實證研究對象,進行數(shù)據(jù)分析和模擬研究;通過對模擬仿真結(jié)果的分析研究,設(shè)計出符合地域?qū)?/p>

3、際的區(qū)域低碳競爭力發(fā)展機制。本文的具體研究內(nèi)容及主要研究結(jié)論如下:
 ?、偻ㄟ^對數(shù)據(jù)庫文獻檢索、指標頻度統(tǒng)計、專家學者調(diào)研,在評價體系構(gòu)建原則下,建立區(qū)域低碳競爭力綜合評價指標體系。該指標體系在總體目標層上以區(qū)域低碳競爭力為唯一指標,其系統(tǒng)準則層橫跨了能源使用、地區(qū)經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會發(fā)展和環(huán)境狀況五個維度,并且在具體指標層上構(gòu)建包含能源利用效率、經(jīng)濟發(fā)展速度、地區(qū)產(chǎn)業(yè)布局、公共交通使用以及綠化面積等20個具體的評價指標,保證了綜

4、合評價指標體系的層次性、系統(tǒng)性、動態(tài)性。
 ?、谠诮⒌膮^(qū)域低碳競爭力評價體系基礎(chǔ)上,基于主客觀綜合研究的思維,組合運用主觀權(quán)重賦值和客觀權(quán)值計算的研究方法,提出AHP-EM主客觀組合賦權(quán)法。以AHP-EM組合賦權(quán)的評價體系為框架,進而運用系統(tǒng)動力學方法(SD),構(gòu)建區(qū)域低碳競爭力AHP-EM-SD集成模型。
 ?、蹫榱诉M一步評價和模擬重慶市低碳競爭力發(fā)展狀況和趨勢,本文以重慶市2001-2014年橫截面數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),將重慶市

5、低碳競爭力發(fā)展實際情況作為原始方案,通過數(shù)據(jù)處理,計算出重慶市2001-2014年區(qū)域低碳競爭力指數(shù)(RLCCI)。以能源、經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)、社會、環(huán)境五維體系為仿真出發(fā)點,以具體指標層上20個具體評價指標作為仿真切入點,通過改變各指標參數(shù),模擬出當相應(yīng)指標參數(shù)發(fā)生改變時,不同方案的實施對區(qū)域低碳競爭力指數(shù)的變化情況,并進行統(tǒng)計性對比分析和效果研究。
  ④綜合重慶市實證數(shù)據(jù)和對比分析結(jié)果,從中觀層面揭示重慶市區(qū)域低碳競爭力提升的制約因

6、素,并以邁克爾波特的“五力模型”為理論出發(fā)點,通過數(shù)據(jù)仿真研究和對比分析結(jié)果,從能源節(jié)約、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化、社會提升和環(huán)境保護五個角度出發(fā),構(gòu)建能源、經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)、社會、環(huán)境五維一體的區(qū)域低碳競爭力提升機制。
  綜上所述,本文基于區(qū)域低碳競爭力AHP-EM-SD集成模型,通過對區(qū)域低碳競爭力評價指標體系建立、集成模型構(gòu)建、仿真實證研究及區(qū)域低碳競爭力的提升機制研究,以期為集成模型構(gòu)建、區(qū)域低碳發(fā)展、管理機制設(shè)計研究提供積極的參考

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