漢語普通話產(chǎn)生中的停頓現(xiàn)象研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、在心理語言學(xué)領(lǐng)域中，停頓現(xiàn)象研究從屬于語言不流利現(xiàn)象研究，是語言產(chǎn)生，尤其是音韻產(chǎn)生研究的重要手段之一。此研究始于1895年語言產(chǎn)生研究開始之后，到上個(gè)世紀(jì)50年代才逐步得到重視。到目前為止，許多西方語言學(xué)家深入而系統(tǒng)地觀察和研究了停頓現(xiàn)象在第二語言習(xí)得及在母語產(chǎn)生中的音韻學(xué)和語用學(xué)作用，旨在指導(dǎo)二語教學(xué)和語音自動化處理和識別的研究與開發(fā)，并且取得了初步的成績。然而，漢語普通話作為母語時(shí)的停頓現(xiàn)象在心理語言學(xué)研究界尚未得到足夠的重視，其

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