中等專業(yè)學(xué)校體育課程預(yù)防職業(yè)性肌肉骨骼疾患的研究——以常州市武進(jìn)中職學(xué)校為例.pdf

1、職業(yè)性肌肉骨骼疾患不僅是發(fā)展中國家也是許多發(fā)達(dá)國家的主要職業(yè)健康問題，嚴(yán)重威脅勞動者健康而影響工作，是20～55歲職業(yè)人群勞動力下降的主要原因。無論是國外還是我國職業(yè)病防治形勢不容樂觀。如何防治職業(yè)病、減少職業(yè)危害因素給人們身心健康帶來的影響和傷害，成為社會各界共同關(guān)心的話題。本文想通過中等專業(yè)學(xué)校體育課程預(yù)防職業(yè)性肌肉骨骼疾患的研究來提高學(xué)生與職業(yè)相關(guān)的身心素質(zhì)，實現(xiàn)教學(xué)與實踐零間隙，畢業(yè)與上崗零過渡一體化的課程。一定程度上減少學(xué)生為

2、以后從事職業(yè)而埋下的健康問題的憂患。另一方面幫助學(xué)生形成良好的鍛煉習(xí)慣，將“終身體育”這一指導(dǎo)思想真正落到實處，提高工作競爭力。
　　本文運用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法對中等專業(yè)學(xué)校的體育課程現(xiàn)狀和常州市武進(jìn)地區(qū)職業(yè)性肌肉骨骼疾患患病情況進(jìn)行分析;進(jìn)而對中職學(xué)校體育課程設(shè)置如何預(yù)防職業(yè)性肌肉骨骼疾患提出了設(shè)想。
　　通過研究得出:
　　1、目前中等專業(yè)學(xué)校目前體育課程目標(biāo)模糊、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置不合理、體

3、育課內(nèi)容設(shè)置沒有考慮學(xué)生未來職業(yè)特點情況調(diào)查、體育課程教學(xué)評價仍舊沿用初高中評價體系、體育教師基本情況設(shè)置不理想、體育課程教材仍沿用初高中體育教材。
　　2、通過對9個人體解剖部位的患病率分析，腰部的患病率最高;在調(diào)查的5個工種中以冶金的患病率最高，其他依次為建筑、醫(yī)護(hù)、財務(wù)、紡織;工齡越長患病率越高。
　　3、針對職業(yè)性肌肉骨骼疾患的癥狀，我們建議體育專業(yè)技術(shù)課與體育理論保健課進(jìn)行改革:體育專業(yè)技術(shù)課主要發(fā)展學(xué)生的柔韌性、