吉林省國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)體系的研究.pdf

1、學(xué)校代碼：學(xué)校代碼：1020810208圖書分類號(hào)：圖書分類號(hào)：學(xué)號(hào)：號(hào)：201502093201502093密級(jí)：級(jí)：公開公開碩士學(xué)位論文吉林省國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)體系的研究吉林省國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)體系的研究ResearchontheNationalSocialSptsInstructTrainingSysteminJilinProvince作者姓名作者姓名：欒倩學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)：體育碩士體育碩士研究方向研究方向：社會(huì)體育指

2、導(dǎo)社會(huì)體育指導(dǎo)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師：張楠完成時(shí)間完成時(shí)間：20172017年5月I中文摘要中文摘要社會(huì)體育活動(dòng)的開展對于提升居民生活質(zhì)量起到關(guān)鍵性的作用，而社會(huì)體育活動(dòng)的組織者與指導(dǎo)者在此中發(fā)揮著關(guān)鍵的核心作用，因此，培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)的社會(huì)體育指導(dǎo)員也成為了當(dāng)前體育工作的一個(gè)要點(diǎn)。吉林省雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對較慢，開展培養(yǎng)社會(huì)體育指導(dǎo)員工作起步也相對較晚，但開展的這幾年中，培養(yǎng)出了數(shù)萬名社會(huì)體育指導(dǎo)工作者，這些指導(dǎo)工作者存在于社會(huì)的各個(gè)階層之中

3、，在組織和推動(dòng)社會(huì)體育發(fā)展方面發(fā)揮著積極的作用。國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員作為培訓(xùn)最高層次的培訓(xùn)群體，他們在社會(huì)體育工作中起到良好的榜樣作用，所以如何培養(yǎng)高素質(zhì)的國家社會(huì)體育指導(dǎo)員，與良好的培訓(xùn)體系有著直接的關(guān)系。本文旨在研究吉林省國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)體系，通過運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對吉林省國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)體系現(xiàn)狀進(jìn)行了研究，研究結(jié)果如下：（1）吉林省國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培養(yǎng)數(shù)量平穩(wěn)增加，但仍不能滿

4、足社會(huì)實(shí)際需求，社會(huì)需要更多經(jīng)驗(yàn)豐富，社會(huì)責(zé)任心強(qiáng)的國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員；國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍整體年齡偏高，雖然多年的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)也暴露出其缺少工作活力的缺點(diǎn)；國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員的學(xué)歷層次偏低，有待在選拔過程中進(jìn)一步優(yōu)化。（2）吉林省國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員在培訓(xùn)中仍存在著多方面問題，主要體現(xiàn)在：培訓(xùn)內(nèi)容局限性大、缺乏針對性，實(shí)踐課程安排比例不合理，缺乏可操作性、學(xué)員背景差別較大，培訓(xùn)內(nèi)容欠缺地方特色等方面的問題。（3

5、）對于吉林省國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)體系情況的調(diào)查分別從選拔體系、課程體系、課程內(nèi)容情況、師資匹配情況、教材體系以及培訓(xùn)的評價(jià)體系幾個(gè)方面進(jìn)行了研究，分析當(dāng)前吉林省國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)體系中存在的問題，并進(jìn)行了深入的剖析。在深入剖析吉林省國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)體系情況之后，提出完善吉林省國家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)體系的對策，分別為：第一，調(diào)整培訓(xùn)目標(biāo)，培訓(xùn)目標(biāo)應(yīng)切合實(shí)際，符合實(shí)情；第二，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)實(shí)際需求情況設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，