推進(jìn)公務(wù)員錄用考試分級分類研究.pdf

1、公務(wù)員考試錄用制度是公共人力資源管理的核心要素之一，是現(xiàn)代公務(wù)員制度的一項重要基礎(chǔ)，也是公務(wù)員制度實(shí)施的核心環(huán)節(jié)之一。公務(wù)員錄用考試作為入口考試、能力考試和綜合考試，實(shí)現(xiàn)“為用而考”是其基本出發(fā)點(diǎn)，公正性和科學(xué)性是公務(wù)員錄用制度的核心價值要素，科學(xué)性更是考錄制度的生命線。我國公務(wù)員考錄制度歷經(jīng)三十余年的發(fā)展已日漸趨于完善，當(dāng)前正處在以解決考錄公平問題為主題的階段向追求考錄科學(xué)化的階段過渡，即研究如何用科學(xué)的方法選拔出最合適的人選。

2、>　　本研究分為四個部分：第一部分，從學(xué)理上論述公務(wù)員錄用考試分級分類的相關(guān)概念和理論基礎(chǔ)。第二部分，從制度和實(shí)踐兩方面，闡述公務(wù)員錄用考試分級分類的發(fā)展源頭和基礎(chǔ)，分析了實(shí)施現(xiàn)狀及存在的不足之處，如分級過于簡單分類過于粗略、錄用測評體系缺乏科學(xué)性、考試科目和內(nèi)容設(shè)置缺乏職業(yè)性等。第三部分，梳理與總結(jié)了中國香港、臺灣地區(qū)以及外國在公務(wù)員錄用考試分級分類方面的成功經(jīng)驗。第四部分，結(jié)合目前的實(shí)際情況，在綜合分析的基礎(chǔ)上，從完善分級分類考試總