北京市社區(qū)志愿者培訓(xùn)機(jī)制研究.pdf

1、社區(qū)志愿服務(wù)的特殊性決定了社區(qū)志愿者的培訓(xùn)不同于營(yíng)利組織和政府的人力資源培訓(xùn)。在我國(guó)，社區(qū)志愿服務(wù)組織及其志愿者還僅僅是一個(gè)新鮮事物，社區(qū)志愿者培訓(xùn)的理論和實(shí)踐研究都才剛剛起步。因此，健全與完善我國(guó)社區(qū)志愿者的培訓(xùn)機(jī)制，提高志愿者隊(duì)伍的服務(wù)能力，對(duì)于充分發(fā)揮社區(qū)志愿者服務(wù)的優(yōu)勢(shì)作用，提高公民素質(zhì)、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，推動(dòng)我國(guó)志愿服務(wù)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)社會(huì)和人類文明進(jìn)步具有重要的理論意義與現(xiàn)實(shí)意義。
　　本文在對(duì)社區(qū)志愿者培訓(xùn)

2、的理論知識(shí)和北京市社區(qū)志愿者培訓(xùn)機(jī)制現(xiàn)狀的研究基礎(chǔ)上，研究認(rèn)為應(yīng)從培訓(xùn)機(jī)制的三個(gè)層次來(lái)進(jìn)一步完善北京社區(qū)志愿者培訓(xùn)機(jī)制:第一層次，即社區(qū)志愿者培訓(xùn)體系，應(yīng)該對(duì)培訓(xùn)機(jī)制各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行完善，以共贏為目標(biāo)豐富培訓(xùn)對(duì)象，以需求為導(dǎo)向提供相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容，以項(xiàng)目為主體開展培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)，以組織作為保障提高培訓(xùn)效果，以社區(qū)為中心聯(lián)接志愿服務(wù)、志愿者培訓(xùn)和居民日常生活。第二層次，即社區(qū)志愿者培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制:包括激勵(lì)機(jī)制、評(píng)估機(jī)制、離場(chǎng)機(jī)制。第三層次，即社區(qū)