武漢大學(xué)校園環(huán)境與植物配置研究.pdf

1、隨著高等教育的迅速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注高校校園環(huán)境的建設(shè)，高校校園環(huán)境建設(shè)已經(jīng)與其自身所處的自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、歷史文化發(fā)展及所擁有的研究水平緊密地聯(lián)系在一起。武漢大學(xué)經(jīng)過(guò)一百多年的發(fā)展和建設(shè)，校園環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。和省內(nèi)高校相比，它是近代大學(xué)校園的佳作與典范，在2001年被國(guó)務(wù)院公布為第五批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，但與國(guó)內(nèi)其他歷史悠久的高校(如清華大學(xué)、北京大學(xué)等)或國(guó)外知名高校(如哈佛大學(xué))相比，不管是從校園的總體布局、綠

2、地的規(guī)劃形式、功能分區(qū)的分布方式及其綠化形式、植物景觀的營(yíng)造還是從地方特色、歷史文化氛圍的體現(xiàn)等方面都存在著一定的差距。
　　 本文首先結(jié)合國(guó)內(nèi)外諸多文獻(xiàn)，從國(guó)內(nèi)外大學(xué)校園環(huán)境與植物配置發(fā)展情況、環(huán)境景觀序列、植物景觀設(shè)計(jì)的原則、植物景觀配置的類型與種類、校園植物配置的方式與模式、校園環(huán)境與植物配置的發(fā)展趨勢(shì)等方面對(duì)大學(xué)校園環(huán)境建設(shè)與植物景觀的營(yíng)造的相關(guān)理論做了理論綜述；其次結(jié)合相關(guān)理論與文獻(xiàn)圖表資料，通過(guò)對(duì)武漢大學(xué)校園綠化應(yīng)用

3、的植物種類，校園環(huán)境景觀序列布局，典型區(qū)域的植物配置等方面進(jìn)行分析研究，得出以下結(jié)果：
　　 (1)武漢大學(xué)充分利用豐富的植物資源及其自身的地形地貌優(yōu)勢(shì)，以珞珈山、獅子山為綠心，四大植物景點(diǎn)為特色，水體綠化做點(diǎn)綴，道路網(wǎng)絡(luò)為綠線，古典建筑、廣場(chǎng)及各類功能分區(qū)(如教學(xué)辦公區(qū)、體育活區(qū)，等)等為綠面的有機(jī)排列的校園環(huán)境景觀序列。小結(jié)得出武漢大學(xué)校園環(huán)境景觀的布局是一系列有序空間結(jié)構(gòu)和與文脈相連的人文景觀及植物景觀的有序有層次的組合。

4、
　　 (2)武漢大學(xué)校園綠化應(yīng)用的校園植物總共有97科，232屬，330種，其中蕨類植物5科，5屬，6種，裸子植物7科，17屬，22種，被子植物85科，210屬，302種。本文從行道樹、園景樹、花灌類、綠籬類、花壇花鏡類、垂直綠化植物、水生植物、地被植物等園林用途及觀形、觀花、觀葉、觀果、觀枝、觀根樹木等觀賞特性上對(duì)這些植物進(jìn)行了具體的分析，并結(jié)合這些植物應(yīng)用形式具體分析了武漢大學(xué)的植物配置現(xiàn)狀：①鄉(xiāng)土植物與已適生外來(lái)植物結(jié)合

5、；②合理選擇基調(diào)樹種與骨干樹種；③因地制宜地選擇地被植物；④造景手法多樣化；⑤多種植物配置方式、技巧與模式結(jié)合。通過(guò)上述植物應(yīng)用和植物配置的結(jié)果小結(jié)出武漢大學(xué)校園植物應(yīng)用與配置具備①注重樹木的整體觀賞效果；②四季季相分明，形成獨(dú)具特色的植物景觀；③充分應(yīng)用有特色的外來(lái)樹種；④植物應(yīng)用與配置向復(fù)層綠化模式發(fā)展等特點(diǎn)。
　　 (3)選擇典型區(qū)域如校門區(qū)、生活區(qū)、教學(xué)辦公區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、主要景區(qū)等進(jìn)行武漢大學(xué)植物景觀分析，突出體現(xiàn)各區(qū)

6、域特色。
　　 最后，本文結(jié)合所得結(jié)果，分析出武漢大學(xué)校園環(huán)境景觀目前存在①各功能分區(qū)植物太雷同，特色不顯著；②鄉(xiāng)土樹種應(yīng)用不夠充分；③園林植物多樣性不足夠；④垂直綠化發(fā)展有限；⑤濱水綠化有待加強(qiáng)，水體綠化缺少立體感；⑥廣場(chǎng)綠化形式略顯單一，樹種不夠豐富;⑦道路綠化形式不夠豐富等問(wèn)題并提出了相應(yīng)的建議；以及從植物配置和營(yíng)造校園文化氛圍兩個(gè)方面對(duì)武漢大學(xué)校園環(huán)境建設(shè)提供了一些意見，以期為武漢大學(xué)的校園環(huán)境可持續(xù)發(fā)展和未來(lái)綠化提供基