版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、改革開放三十多年來,我國經(jīng)濟和國際地位得到迅速發(fā)展與提升,與之而來的是漢語學(xué)習(xí)的熱情在世界范圍內(nèi)持續(xù)升溫,“漢語熱”已悄然形成。近些年來,國外學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)迅速增長。在亞洲如日韓等傳統(tǒng)上受漢文化影響較深的國家,越來越多的大學(xué)生將漢語作為第二外語的首選,掌握并精通漢語已經(jīng)成為促進未來事業(yè)發(fā)展的必要條件。在東南亞各國,漢語也逐漸成為該區(qū)域重要的商業(yè)貿(mào)易語言。同時在西方歐美國家,每年學(xué)習(xí)漢語新增人數(shù)的比率保持在40%左右。根據(jù)國家漢語國際推廣
2、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,目前在全世界大約一百多個國家的三千余所大學(xué)里開設(shè)有漢語課程,海外學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已超過四千萬人。語言是文化的物質(zhì)載體,隨著一國語言的廣泛推廣與傳播,其代表的國家軟實力和國際話語權(quán)的影響也就越來越深遠。我國漢語言對外傳播的歷史悠久,在對外傳播與推廣的每一階段呈現(xiàn)出不同的特點。在漢語推廣事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,我們有必要對過往的歷史進行梳理,以期在未來取得更好的成績、做出更大的貢獻。本文將以國別為橫軸,以時間為縱軸進
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高校漢語國際推廣存在的問題與對策——基于傳播
- 漢語國際推廣下物態(tài)文化傳播研究.pdf
- 漢語國際推廣
- 漢語國際推廣與日語國際推廣的比較研究.pdf
- 日語國際推廣的歷史與現(xiàn)狀研究.pdf
- 漢語漢字在韓國古代和當(dāng)代的傳播研究及對漢語國際推廣的啟示.pdf
- 關(guān)于漢語國際推廣的幾點思考
- 漢語漢字在韓國古代和當(dāng)代的傳播研究及對漢語國際推廣的啟示_14963.pdf
- 漢語國際推廣的語言標準建設(shè)與競爭策略
- 韓國釜山市中小學(xué)漢語教育現(xiàn)狀調(diào)查——兼談漢語國際推廣和海外漢語教學(xué)策略.pdf
- 法聯(lián)盟教學(xué)發(fā)展對漢語國際教育海外推廣的啟示.pdf
- 漢語國際傳播數(shù)字媒介研究.pdf
- 淺談漢語國際推廣與中國傳統(tǒng)文化.pdf
- 淺談漢語國際推廣師資培養(yǎng)問題
- 淺談漢語國際推廣師資培養(yǎng)問題
- 遼寧省漢語國際推廣方略研究.pdf
- 高等教育國際化對漢語國際推廣的作用
- 從跨文化傳播的角度談國際廣告策略.pdf
- 漢語國際推廣初級階段的文化導(dǎo)入研究.pdf
- 漢語國際推廣:關(guān)于孔子學(xué)院的經(jīng)濟學(xué)分析與建議.pdf
評論
0/150
提交評論