第三十屆倫敦奧運(yùn)會(huì)中外男籃內(nèi)線隊(duì)員進(jìn)攻能力的比較研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、第三十屆倫敦奧運(yùn)會(huì)成功落下帷幕,與上屆奧運(yùn)會(huì)相比中國男子籃球隊(duì)在本屆比賽中的表現(xiàn)不盡如人意。隨著姚明的退役,中國隊(duì)內(nèi)線實(shí)力遭遇滑鐵盧,小組賽五場比賽全部以失利告終。雖然中國隊(duì)內(nèi)線隊(duì)員易建聯(lián)在本屆比賽中表現(xiàn)的可圈可點(diǎn),但是縱觀中國隊(duì)內(nèi)線整體水平,無論在力量、速度、技戰(zhàn)術(shù)配合,還是意識(shí)和心理上與歐美強(qiáng)隊(duì)差距顯著,由此可見,內(nèi)線隊(duì)員整體水平的下降是制約中國隊(duì)取得優(yōu)異成績的根本所在?;诖?,本文以本屆奧運(yùn)會(huì)中國隊(duì)和與賽隊(duì)內(nèi)線隊(duì)員的臨場表現(xiàn)為依據(jù)

2、,通過統(tǒng)計(jì)中國隊(duì)和與賽隊(duì)內(nèi)線隊(duì)員的相關(guān)指標(biāo),并以指標(biāo)來客觀的對中國隊(duì)內(nèi)向隊(duì)員的進(jìn)攻能力進(jìn)行比較分析,文章通過文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、專家訪談法以及數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等相關(guān)研究方法,從得分能力、搶奪籃板球能力、對抗能力、活動(dòng)區(qū)域以及戰(zhàn)術(shù)配合等方面對中國隊(duì)內(nèi)線隊(duì)員和與賽隊(duì)內(nèi)線隊(duì)員進(jìn)行比較研究,結(jié)果表明:
   1.中國隊(duì)內(nèi)線隊(duì)員年齡、身高和與賽隊(duì)差距不明顯,但是在克托萊指數(shù)和體重等反映對抗能力的指標(biāo)上具有一定差距,但沒有顯著性。
  

3、 2.中國隊(duì)內(nèi)線隊(duì)員得分偏少,有效得分、罰球命中率以及對抗下投籃命中率和與賽隊(duì)顯著明顯;中國隊(duì)的場均快攻得分不及與賽隊(duì)在的一半,中國隊(duì)內(nèi)線隊(duì)員在參與快攻中,一傳和跟進(jìn)接應(yīng)環(huán)節(jié)和與賽隊(duì)差距明顯。
   3.中國隊(duì)和與賽隊(duì)在前場組織陣地進(jìn)攻耗時(shí)差不多,但是搶籃板后的一傳和接應(yīng)隊(duì)員運(yùn)球推進(jìn)耗時(shí)相差顯著;中國隊(duì)內(nèi)線隊(duì)員和與賽隊(duì)內(nèi)線隊(duì)員進(jìn)攻籃板差距明顯,缺乏對進(jìn)攻隊(duì)員的接應(yīng)和對進(jìn)攻籃板球的保護(hù);中國隊(duì)內(nèi)線隊(duì)員的進(jìn)攻區(qū)域以二區(qū)為主,其次是

4、一區(qū)、三區(qū);與賽隊(duì)則更多的以一區(qū)為中心,其次是二區(qū)、三區(qū);中國隊(duì)內(nèi)線隊(duì)員場均助攻數(shù)和為隊(duì)友創(chuàng)造機(jī)會(huì)數(shù)均不及與賽隊(duì)。
   4.中國隊(duì)內(nèi)線隊(duì)員在控制犯規(guī)能力、造犯規(guī)能力以及搶斷、失誤等指標(biāo)上和與賽隊(duì)基本持平,差距不是很明顯。
   5.中國對內(nèi)線隊(duì)員靈活性差,戰(zhàn)術(shù)單一,主要以有球掩護(hù)和策應(yīng)為主,無論是戰(zhàn)術(shù)意識(shí)還是戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力均和與賽隊(duì)有很大差距。
   針對上述現(xiàn)狀,提出以下相關(guān)建議:
   1.從選材和訓(xùn)練

5、入手,不僅重視內(nèi)線隊(duì)員的身高,更要重視后天體能訓(xùn)練,提高隊(duì)員的克托萊指數(shù);重視隊(duì)員心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。
   2.重視隊(duì)員對抗能力的培養(yǎng),進(jìn)行有針對性的對抗下投籃練習(xí),使內(nèi)線隊(duì)員在各種對抗下保持穩(wěn)定的出手動(dòng)作。
   3.培養(yǎng)內(nèi)線隊(duì)員一傳意識(shí),減少等人接應(yīng)球的時(shí)間,重視內(nèi)線隊(duì)員快攻意識(shí)和能力的培養(yǎng)。
   4.加強(qiáng)內(nèi)線隊(duì)員搶籃板球意識(shí)、連續(xù)起跳能力的培養(yǎng),重視搶位、卡位能力的培養(yǎng),加強(qiáng)對進(jìn)攻籃板的保護(hù)和搶奪。<

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