論高校商標權(quán)的保護——美國法經(jīng)驗的借鑒.pdf

1、高校校名、?；?、校訓等是高校無形資產(chǎn)的重要組成部分，具有很高的商業(yè)價值。但是，由于我國高校多為非營利性質(zhì)的法人，高校在現(xiàn)實的運營中更加注重的是其教育等社會功能，而對于其知識產(chǎn)權(quán)的行使和保護時有忽視。只有在商標被他人進行盈利性濫用甚至惡意使用或者被他人搶注之后，高校才會開始尋求各種救濟途徑來保護自己的商標權(quán)。但是知識產(chǎn)權(quán)類型侵權(quán)的特點在于侵權(quán)行為不易被察覺，損害后果極易擴大，因此，對于高校來說，積極構(gòu)建起自己的權(quán)利意識，行使和保護各類知識

2、產(chǎn)權(quán)是未雨綢繆，防患于未然的最佳選擇。
　　眾所周知，美國的知識產(chǎn)權(quán)保護制度相當發(fā)達，其對高校商標權(quán)的保護也堪稱典范。反觀我國，高校在商標權(quán)的保護和管理方面意識薄弱，很多高校并不重視其商標權(quán)的構(gòu)建和維護，而是在權(quán)利遭受侵害之后才開始尋找救濟途徑。這種情況無論是對高校自身，還是對社會資源來說，都是一種浪費。另一方面，我國關(guān)于高校商標權(quán)的立法保護也不完善，這就使得保護更加困難。因此，我國在高校商標權(quán)保護方面，可以借鑒美國的經(jīng)驗，吸取其

3、在高校商標權(quán)保護方面的有益做法，同時對我國的制度加以完善，以更好的促進高校對商標權(quán)的管理和保護。
　　第一部分主要對我國高校商標權(quán)保護制度進行了概述，主要包括其內(nèi)涵，保護價值以及存在的問題。第二部分則詳細介紹了美國高校商標權(quán)保護制度的途徑及其發(fā)展歷程，重點分析了美國的高校商標權(quán)保護是如何在司法實踐中一步步發(fā)展并形成完善的制度保障的。第三部分主要針對第一部分提出的高校商標權(quán)與其他利益的沖突問題進行分析，并對美國法經(jīng)驗進行借鑒，提出使