“民生”視野下江西省高校學生體育生活方式研究.pdf

1、隨著黨中央和國務院對民生關(guān)注程度的加深以及全民健身的普及，民生體育作為一個新的詞匯進入到相關(guān)學者和人民群眾的視野中。文章從民生的角度出發(fā)，結(jié)合體育生活方式三個組成要素：體育活動主體、體育活動形式和體育活動條件對江西省高校大學生展開相關(guān)調(diào)查，并得出相關(guān)結(jié)論。
　　作者通過文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和訪談法對“民生”視野下江西省高校學生體育生活方式進行分析研究，得出以下結(jié)論：
　　1.大部分學生每周參加體育活動的次數(shù)較多

2、、并且認為自己的體育消費是值得的,大部分學生是根據(jù)興趣來選擇體育項目的。
　　2.場地器材等設施的稀缺對學生參加體育活動造成了影響；大部分學生認為身體健康狀況對他們參與體育活動造成了影響。
　　3.學生更愿意選擇班級同學、朋友等比較親近的人群來一起參加體育鍛煉，更青睞于不受場地器材限制且簡單易行的項目。
　　4.學生的體育興趣傾向于跑步和球類運動；學生每周的體育運動的次數(shù)以及每次體育運動的持續(xù)時間和強度大都處于中等水平

3、。
　　5.學校的課程設置及選課系統(tǒng)的設置尚需斟酌，教師的教學風格需要改進；家人對學生參加體育活動大部分持積極態(tài)度。
　　針對以上幾點結(jié)論，文章給出了以下建議：
　　1.學校應根據(jù)學生的體育價值觀中學生選擇體育項目的依據(jù)來改進體育課或其他相應體育環(huán)節(jié)。
　　2.學校應在力所能及范圍內(nèi)免費開放一些場地并購買一些器材設施供學生進行體育鍛煉；關(guān)注學生健康狀況，從而體現(xiàn)出關(guān)注學生健康的民生主題。
　　3.學校應根據(jù)