內(nèi)蒙古農(nóng)村中小學(xué)校安全教育問(wèn)題及對(duì)策研究——以巴彥淖爾地區(qū)為例.pdf

1、“安全重于泰山”，關(guān)注中小學(xué)生的安全就是關(guān)注他們的生命，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展、社會(huì)的和諧。在農(nóng)村中小學(xué)校，由于辦學(xué)條件差，無(wú)論從硬件還是軟件條件而言，與城市中小學(xué)校相比存在著很大的差距。尤其是在開(kāi)展安全教育方面更是形勢(shì)不樂(lè)觀，缺乏切實(shí)保障學(xué)生安全的基本條件。近幾來(lái)，隨著農(nóng)村中小學(xué)校安全事故的頻繁發(fā)生，和一些關(guān)心農(nóng)村中小學(xué)校安全教育的熱心人士的奔走呼吁，農(nóng)村中小學(xué)校安全教育問(wèn)題已進(jìn)入人們的視野，引起一定的重視。但筆者通過(guò)

2、對(duì)現(xiàn)有研究的梳理發(fā)現(xiàn)，對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校安全教育的研究較為零散，實(shí)證研究尤為欠缺。本文通過(guò)對(duì)內(nèi)蒙古農(nóng)村中小學(xué)校安全教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校安全教育存在的問(wèn)題，尋找出這些問(wèn)題的原因，并試圖提出改進(jìn)內(nèi)蒙古地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校安全教育的具體對(duì)策和建議。以期為加強(qiáng)和改進(jìn)內(nèi)蒙古農(nóng)村中小學(xué)校安全教育提供參考。
　　 第一章：緒論。首先概述了本研究的選題緣由、研究的意義；其次對(duì)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理，論述了本研究的思路和研究方法及

3、研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
　　 第二章：對(duì)內(nèi)蒙古農(nóng)村中小學(xué)校安全教育現(xiàn)狀調(diào)查。首先對(duì)調(diào)查的基本工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明；其次，對(duì)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行分析，具體包括對(duì)學(xué)校開(kāi)展安全教育課程狀況、學(xué)校開(kāi)展安全教育構(gòu)成人員情況、安全教育的具體實(shí)施狀況、教材使用情況、學(xué)生獲取自護(hù)常識(shí)的途徑、學(xué)生對(duì)安全教育日的了解情況、學(xué)生對(duì)安全教育活動(dòng)的態(tài)度、對(duì)學(xué)校安全教育的評(píng)價(jià)狀況、教師開(kāi)展安全教育的困難、學(xué)生認(rèn)為學(xué)校安全教育需要改進(jìn)的內(nèi)容等十個(gè)方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

4、r>　　 第三章：根據(jù)調(diào)查所得結(jié)果，基本了解了內(nèi)蒙古地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校安全教育中存在的問(wèn)題。存在的問(wèn)題主要有：學(xué)校以升學(xué)為目的，落實(shí)安全教育措施難以到位；安全教育無(wú)明確的教育目標(biāo)，流于表面形式；安全教育內(nèi)容和方式陳舊；缺乏安全教育資源；師生安全防范意識(shí)薄弱；安全教育效果不理想這六個(gè)方面。
　　 第四章：分析了學(xué)校安全教育問(wèn)題產(chǎn)生的原因。具體包括認(rèn)識(shí)不到位；資金投入不足；安全制度不完善；安全管理不到位；安全教育的隊(duì)伍素質(zhì)差；學(xué)生自