2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、文章首先在文獻資料的收集、整理與理性分析的基礎上,提出了體育競賽對高校競技體育的發(fā)展起著至關重要的作用和我國高校體育競賽發(fā)展中存在不足的研究假設;運用比較研究的方法對中、美兩國高校體育競賽的總體情況進行了比對,在此基礎上,運用SWOT分析方法作為對北京市高校體育競賽發(fā)展研究的切入點;運用問卷調查法、專家訪談、實地調研法對北京高校體育運動競賽開展現狀進行研究與分析;通過SWOT分析法分析了北京市高校體育競賽的優(yōu)勢、劣勢、機遇與挑戰(zhàn),在此基

2、礎上構建了北京市高校競賽發(fā)展的SWOT分析矩陣,最終經過矩陣分析得出結論并提出了相應建議:
  結論:
  從中、美高校體育競賽的管理模式、賽事資金、競賽計劃、高水平體育人才培養(yǎng)、體教結合等方面的比較研究,可以更加深刻地看出中國與美國高校在以上各方面的發(fā)展現狀中有很大差異,在差異中尋找規(guī)律與方法,有利于北京市高校體育競賽的發(fā)展。
  北京市高校體育競賽的發(fā)展優(yōu)勢(strengths)綜合資源豐富,部分項目突出,體育設施

3、完善。
  北京市高校體育競賽的發(fā)展劣勢(weaknesses)體制不夠完善,競賽經費短缺,科技服務薄弱,競賽機會較少。
  北京市高校體育競賽的發(fā)展機會(opportunities)國家政策支持,經費渠道增多,賽事形式增多。
  北京市高校體育競賽的發(fā)展挑戰(zhàn)(threats)運動員競技水平低,競賽后備人才匱乏,競賽項目發(fā)展不均衡。
  建議:
  SO(優(yōu)勢-機遇)策略:發(fā)揮優(yōu)勢,抓住機遇。利用高校豐富的

4、綜合資源為打造優(yōu)勢項目服務;利用高校日益完善的體育設施更好的發(fā)展高質量的體育競賽;利用賽事的多形式發(fā)展來吸收更多渠道的經費。
  WO(劣勢-機遇)策略:克服劣勢,抓住機遇。當北京市高校競技體育發(fā)展中面對機遇與劣勢并存時,應該充分的彌補不足之處。
  ST(優(yōu)勢-威脅)策略:發(fā)揮優(yōu)勢,積極應對威脅。利用優(yōu)勢資源來建立各種應對措施,這樣做能夠保證在威脅發(fā)生時候順利解決或減低威脅的程度。
  WT(劣勢-威脅)策略:克服劣

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