關于北京高校體育俱樂部發(fā)展現狀及對策的研究.pdf

1、時代在前進，教育在進步，學校體育的發(fā)展也邁向了新的臺階。高校體育俱樂部已經成為學校體育的一個延伸，也出現了與高校體育俱樂部有關的相應調查研究，主要是關于當今高校俱樂部型體育教學理論及教學模式的研究。研究范圍主要集中在高校體育課改革方面，以俱樂部形式組織進行體育課教學，而真正涉及高校內體育俱樂部運作，也就是課外體育俱樂部開展情況和發(fā)展現狀全局性、深入性研究很少。更重要的是，都是站在第三者的角度而寫出來的。很多研究只能停留在理論基礎上，而操

2、作無法跟蹤得知，無法準確更好的指導體育俱樂部的工作。本文作者和合作伙伴在老師的支持下，創(chuàng)建了自己的體育俱樂部，并走過了兩年艱辛的成長期，對體育俱樂部的發(fā)展及運作模式已經有了自己獨特的見解。高校體育俱樂部的發(fā)展離不開理論和方法創(chuàng)新與資金支持，更重要的是制定出一套適合高校體育俱樂部發(fā)展的方案，加以理論化、科學化。 作為俱樂部高級管理者，左右著整個俱樂部的發(fā)展。通過兩年運營俱樂部的工作，本人已經積累了一些寶貴的經驗?，F今俱樂部的已經開

3、始走上穩(wěn)步發(fā)展的道路，一些有關俱樂部運作模式和發(fā)展對策的文章也對我很有啟發(fā)。站在自身的位置上，我通過運作自己的俱樂部，發(fā)現問題，分析原因，找到解決方案，并最終幫助俱樂部更好的發(fā)展下去。在通過自身運營俱樂部得出的經驗，加上調查現今北京市高校體育俱樂部客觀現狀，豐富和發(fā)展高校體育俱樂部的運作方法，實現高校體育俱樂部向普及應用研究的飛躍，也為北京市高校體育俱樂部的可持續(xù)發(fā)展提供理論指導，得出一套為今后北京市高校體育俱樂部發(fā)展確實可行的方案。

4、 本文以北京市10所高校的課余體育俱樂部為研究對象，調查訪問了10所高校的600名在校大學生，3名團委負責學生文體活動工作的老師，7名學生會主席，2名體育部指導學校俱樂部活動教師，32位高校體育俱樂部部長。采用文獻資料法、數據統計法、邏輯分析法對所收集的數據進行處理。本文研究結論主要體現在以下幾個方面： 1所調查10所高校不同程度開設了體育俱樂部，已經成為很重要的校園文化生活的一部分。能被廣大在校學生所認知、肯定，就已經邁

5、開了成功的第一步。如何更好的發(fā)展和運作下去，如何讓更多的在校生參與到高校體育俱樂部當中來，仍然是任重而道遠。 2高校體育俱樂部的開設，已經起到了潛移默化的教育指導作用，使廣大在校學生思想上樹立起了對體育新的認識，明確了高校體育俱樂部的目的及性質。 3在校生雖對體育俱樂部有所了解并有一定嘗試，但長期參與體育俱樂部活動的人數并不多。造成這一現象的原因是：①宣傳不夠；②俱樂部活動受各方面條件限制，像時間、場地等影響因素，組織活

6、動少，活動內容單一。 4廣大在校生課余閑暇時間有限，留給用于體育鍛煉的時間不多，從而影響他們長期參與到體育俱樂部的活動。而且，高校體育俱樂部活動場地缺乏，體現在三方面：①學校體育課占用場地；②學校場地對外出租；⑧個別項目場地設施缺乏，這嚴重影響了廣在校生參與體育俱樂部的積極性。 5奢侈的體育運動項目對廣大在校生來說是可望不可及的，故在高校內不好普及。而一些大眾項目如羽毛球、游泳等，也因為場地費及器材耗費原因普遍被同學們列為高消費