漢語(yǔ)負(fù)極性詞語(yǔ)的類型分析及其在疑問(wèn)句中的表現(xiàn).pdf

1、負(fù)極性詞語(yǔ)(如“任何”、“掛齒”、“吭聲”、“示弱”、“好惹”等)是指典型地用于否定句、條件句、比較句、疑問(wèn)句中的詞語(yǔ)，它們是世界上語(yǔ)言使用的共通現(xiàn)象，近三十年來(lái)已成為國(guó)際語(yǔ)言學(xué)界的研究熱點(diǎn)，但在漢語(yǔ)中卻未得到應(yīng)有的關(guān)注，至少尚未形成一個(gè)較為成熟的研究框架。鑒于國(guó)外大部分的研究主要還是集中在負(fù)極詞的準(zhǔn)許條件和負(fù)極詞與允準(zhǔn)環(huán)境的配搭關(guān)系上，弱于分析它們的允準(zhǔn)動(dòng)因，因此本文提出應(yīng)從負(fù)極詞本身的語(yǔ)義內(nèi)涵、語(yǔ)用功能和語(yǔ)境含義為核心來(lái)考察負(fù)極詞的

2、允準(zhǔn)動(dòng)因問(wèn)題，當(dāng)然其中也包括分析它們的準(zhǔn)許條件和分布語(yǔ)境，以期構(gòu)建一個(gè)關(guān)于漢語(yǔ)負(fù)極詞的基本模型和分析它們?cè)趩?wèn)句中獲得允準(zhǔn)的動(dòng)因。本文對(duì)漢語(yǔ)負(fù)極詞的類型進(jìn)行了歸納，然后梳理它們?cè)趩?wèn)句中的功能。本文的主要觀點(diǎn)是:表示任選意義的疑問(wèn)不定詞語(yǔ)(如“任何”)用在求信問(wèn)句中是為了擴(kuò)域，如：“需要任何幫忙嗎?”是對(duì)“需要幫忙嗎?”中的“幫忙”的所指域的擴(kuò)充，通過(guò)擴(kuò)域來(lái)提高問(wèn)句的熵值(平均不確定度)以及降低擴(kuò)域前問(wèn)句答案的偏向性(語(yǔ)境設(shè)定：已知對(duì)方不需

3、要幫忙)，求得問(wèn)句的否定回答和肯定回答的平衡，增加問(wèn)句的期待效用，即從答案中獲取新信息。加強(qiáng)型極量負(fù)極詞和減弱型負(fù)極詞在修辭疑問(wèn)句中都用來(lái)傳遞否定含義，但它們傳遞否定含義的途徑不相同。加強(qiáng)型極量負(fù)極詞在修辭問(wèn)句中通過(guò)擴(kuò)域和語(yǔ)境預(yù)設(shè)暗示關(guān)于窄域的事件的答案是否定的，如：“你給過(guò)我半點(diǎn)兒幫助嗎?”是對(duì)常規(guī)的幫助程度的擴(kuò)展；但凡要幫助人家都不只給予半點(diǎn)幫助，講話人以帶有風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)句(如果對(duì)方確實(shí)曾給予一些幫助，則很容易被對(duì)方用肯定來(lái)回答)來(lái)加強(qiáng)

4、否定的意義。而減弱型負(fù)極詞在修辭問(wèn)句中的否定含義的傳遞則依賴于語(yǔ)境假設(shè)。如：“兒子敢打父親，這還得了嗎?”通過(guò)語(yǔ)境假設(shè)(兒子打父親是非常嚴(yán)重的事情)來(lái)傳遞否定含義“這是不得了的事情”。
　　第一章指出本文的研究對(duì)象、目的和方法以及選題的理論與實(shí)際意義，并簡(jiǎn)述各章要點(diǎn)。
　　第二章是文獻(xiàn)回顧，概述中外學(xué)者對(duì)負(fù)極詞的準(zhǔn)許條件及允準(zhǔn)動(dòng)因的研究觀點(diǎn)，其中包括石毓智和沈家煊先生以及國(guó)外的Klima、Krifka、Linebarger等

5、人的研究。
　　第三章依據(jù)極性詞語(yǔ)的語(yǔ)義指稱和語(yǔ)用功能把漢語(yǔ)負(fù)極詞分為四類：加強(qiáng)型極大量負(fù)極詞、加強(qiáng)型極小量負(fù)極詞、減弱型較大量負(fù)極詞、減弱型較小量負(fù)極詞。負(fù)極詞的強(qiáng)調(diào)效果是通過(guò)否定擴(kuò)域后的極大量或極小量獲得，而負(fù)極詞的減弱效果則通過(guò)否定梯級(jí)上的較大量或較小量實(shí)現(xiàn)。對(duì)于表示對(duì)立關(guān)系的、與量無(wú)關(guān)的負(fù)極詞，其含義推導(dǎo)方式是通過(guò)否定對(duì)立的一端來(lái)肯定對(duì)立的另一端，它們表面上是在減弱語(yǔ)氣和語(yǔ)力，實(shí)則是通過(guò)語(yǔ)境含義來(lái)表達(dá)較強(qiáng)的信息，是一種曲言