2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、元朝是古代農(nóng)學史上一個非常重要的時期,由于社會、政治的變動,統(tǒng)治者的勸農(nóng)政策,以及文人自身的原因等,元朝出現(xiàn)了大量的農(nóng)學著作,是農(nóng)書發(fā)展歷程中的一個高峰期,但大多數(shù)農(nóng)書都失傳了.保存至今比較完備的有三大農(nóng)書,即《農(nóng)桑輯要》、《王禎農(nóng)書》和《農(nóng)桑衣食撮要》,這三部農(nóng)書都遵循了《齊民要術(shù)》大農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)框架,內(nèi)容非常豐富.同時它們又成為明清時期農(nóng)書寫作的依據(jù),在農(nóng)書發(fā)展史上具有承前啟后的作用.元代三大農(nóng)書采用通俗易懂的語言寫成,反映了元及元以

2、前的農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會狀況,是語言研究的重要語料.本文即以元代三大農(nóng)書為語料,力圖通過對其中農(nóng)業(yè)詞匯的研究,在共時描寫的基礎(chǔ)上,追溯其歷時發(fā)展演變,勾勒出漢語農(nóng)業(yè)詞匯系統(tǒng)的基本面貌.在研究過程中,本文將立足于漢語詞匯學理論,同時吸納傳統(tǒng)小學的治學方法,對元代農(nóng)書中的農(nóng)業(yè)詞匯作全方位的系統(tǒng)描寫.
  論文共分六章:
  第一章緒論.本章主要論述古代農(nóng)書文獻、研究概況以及本文的研究語料、版本和方法.古代農(nóng)書非常豐富,分類標準也不統(tǒng)一

3、,不少的機構(gòu)或?qū)W者都對古農(nóng)書的數(shù)量進行了調(diào)查,但都未能作出一個準確的統(tǒng)計.我們按照歷史的發(fā)展,從上古到近代,對農(nóng)書的發(fā)展情況進行了簡單的介紹,總結(jié)出了古代農(nóng)書波浪式起伏發(fā)展的三個高峰期,元代三大農(nóng)書的出現(xiàn)即是其中的一個高峰期.對農(nóng)書的研究以往主要集中在對文獻的校注上,語言研究論著不多,且主要集中在對中古文獻《齊民要術(shù)》的研究上,近代農(nóng)書文獻的研究成果很少,系統(tǒng)研究更是沒有,因此本文以近代的三部農(nóng)書為語料進行研究,能在一定程度彌補農(nóng)業(yè)文獻

4、研究的不足.在語料的版本上,我們選擇了目前所能見到的較好的版本,同時參照其他文獻中的引用部分.在研究方法上,本文主要采用了定量與定性相結(jié)合、共時與歷時相結(jié)合、描寫與解釋相結(jié)合的方法,同時從隱喻、文化等視角對元代農(nóng)書中的農(nóng)業(yè)詞匯進行多角度的研究。
  第二章元代農(nóng)書的語料特點和研究價值.本章從語料特點和研究價值入手,首先,從語料性質(zhì)上,元代農(nóng)書的語料具有專業(yè)性、俗語性、地域性和復(fù)雜性等特點.專業(yè)性主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)專門用語上;俗語性除了

5、表現(xiàn)在日常用語中,還表現(xiàn)在農(nóng)作物、農(nóng)具的俗名上以及農(nóng)業(yè)諺語中;地域性主要體現(xiàn)在方言詞中;復(fù)雜性主要體現(xiàn)在詞匯來源上.其次從研究價值上,我們主要從詞匯的研究價值來談,一是農(nóng)書詞匯體現(xiàn)了社會的發(fā)展,特別是農(nóng)業(yè)的發(fā)展,文中主要從詞匯反映耕作技術(shù)和嫁接技術(shù)兩個方面來介紹;二是農(nóng)書是近代漢語研究重要的補充語料,同時農(nóng)書中的口語詞、方言詞等可以豐富近代漢語詞匯的研究;三是農(nóng)書中的農(nóng)業(yè)詞匯對豐富??圃~語的研究具有一定的意義,可以彌補農(nóng)業(yè)詞匯研究的某些

6、不足;四是農(nóng)書中的詞匯在辭典編纂上也具有重要的語料學價值,具有補充詞目、補充義項、提前書證和補充書證的作用.
  第三章元代農(nóng)書農(nóng)業(yè)詞匯概說.本章在對農(nóng)業(yè)詞匯界定的基礎(chǔ)上,將農(nóng)業(yè)詞匯分為三個層次,并從農(nóng)業(yè)生物種類、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)行為、農(nóng)業(yè)工具等幾個方面對元代農(nóng)書中的農(nóng)業(yè)詞匯進行了系統(tǒng)的共時描寫,然后按照歷時的觀點,將元代農(nóng)書中的農(nóng)業(yè)詞匯的形成和發(fā)展進行了詳細的論述.從形成上看,來源于三個方面,一是吸收全民共同語,具體為全盤借用和改造借用

7、;二是沿襲已有的農(nóng)業(yè)詞語,具體沿襲先秦兩漢、魏晉南北朝和隋唐宋三個時期的農(nóng)業(yè)詞語;三是產(chǎn)生于元代的新詞,具體從農(nóng)業(yè)詞匯的三個主要組成部分來談.從發(fā)展上來看,首先是農(nóng)業(yè)詞匯內(nèi)部的發(fā)展,或棄置不用,或繼續(xù)使用;其次是農(nóng)業(yè)詞語對全民共同語的滲透,或直接滲透,或引申滲透,或比喻滲透,或本源回歸.在對元代農(nóng)書中的農(nóng)業(yè)詞匯進行共時描寫和歷時分析的基礎(chǔ)上,對農(nóng)業(yè)詞匯中出現(xiàn)的同實異名和同名異實現(xiàn)象進行了描寫和解釋.重點分析了同實異名的語言內(nèi)外部原因,語

8、言內(nèi)部原因主要從語音、詞匯和修辭三個因素來分析,語言外部原因主要從命名理據(jù)的不同、語言在時空、雅俗上的差異和變化以及語言和社會環(huán)境的關(guān)系等方面來分析.
  第四章元代農(nóng)書農(nóng)業(yè)詞匯的語義分析.本章主要從本義、引申義、詞源義、詞義類聚以及詞義的發(fā)展變化等方面對農(nóng)業(yè)詞匯的意義進行系統(tǒng)的分析.一是在分析農(nóng)業(yè)詞語語素義之間關(guān)系的基礎(chǔ)上,進一步分析農(nóng)業(yè)詞語語素義和詞義之間的關(guān)系,即兩個語素義組合、綜合或融合等構(gòu)成詞義.二是在分析農(nóng)業(yè)詞語本義的

9、基礎(chǔ)上,對農(nóng)業(yè)詞語的引申義系統(tǒng)進行簡單的概說,對農(nóng)業(yè)詞語引申義產(chǎn)生的途徑、方式等進行了詳細的分析.產(chǎn)生途徑主要是相似引申、相關(guān)引申和同步引申,而產(chǎn)生的方式主要是連鎖式引申、輻射式引申和綜合式引申.三是對農(nóng)業(yè)詞語中的名物詞的詞源義進行了分析,我們主要采用系聯(lián)同源詞的方法對其中單音節(jié)名物詞的詞源義進行了探求,從參與構(gòu)詞語素各自意義的來源以及它們結(jié)合并凝固的原因兩個方面對其中雙音節(jié)名物詞的詞源義進行了探求.四是對農(nóng)業(yè)詞匯中的幾種語義關(guān)系進行了

10、分析和解釋,即同義關(guān)系、上下義關(guān)系和對立關(guān)系.其中在同義關(guān)系中,主要對同義動詞從構(gòu)組和語義上進行了描寫,并從詞義的發(fā)展、雙音化、異序詞、同源詞等幾個方面對同義詞的大量存在進行了解釋.五是對農(nóng)業(yè)詞匯詞義發(fā)展演變的分析,主要分析了農(nóng)業(yè)詞語義位的增減,詞義范圍的變化,包括擴大、縮小和轉(zhuǎn)移.并對詞義的演變發(fā)展從語言外部和內(nèi)部兩個角度進行了解釋。本章力求能對元代農(nóng)書中的農(nóng)業(yè)詞匯在語義上做一個系統(tǒng)的描寫和解釋。
  第五章元代農(nóng)書農(nóng)業(yè)詞匯語法

11、分析.本章主要從活躍的構(gòu)詞語素、構(gòu)詞類型和方式、農(nóng)業(yè)詞語的量詞化和名動詞類的轉(zhuǎn)變四個方面展開.活躍的構(gòu)詞語素,主要包括“熟”、“田”、“種”、“接”等.農(nóng)業(yè)詞語的構(gòu)詞類型包括聯(lián)合、偏正、動賓、補充和附加五種方式,其中聯(lián)合式和偏正式占絕大多數(shù),文章對這兩種構(gòu)詞類型的具體構(gòu)成情況作了兩個方面的分析.農(nóng)業(yè)詞語的量詞化主要對由植物各部位名稱詞演變成量詞的進程進行了分析,這些詞包括“莖”、“根”、“株”、“枚”、“葉”、“條”、“科”、“樹”、“

12、梢”、“枝”、“本”,對這些詞語我們從不同歷史階段的使用情況展開分析,明確其量詞形成的時間,對量詞形成后進一步虛化的進程及其發(fā)展變化等都作了詳細的介紹.同時在這些詞語量詞化形成的語義與認知基礎(chǔ)上,從隱喻、推理和泛化三個方面對它們的形成機制進行了探討.名動詞類的轉(zhuǎn)變中,我們主要對農(nóng)具詞語從名稱到功能的轉(zhuǎn)變作了描述,具體分析了名動詞類轉(zhuǎn)變的語義和認知基礎(chǔ),并對名動詞類轉(zhuǎn)變中的突顯性原則和鄰近性原則做了簡單介紹.
  第六章元代農(nóng)書農(nóng)業(yè)

13、詞匯隱喻認知分析.本章主要對農(nóng)業(yè)詞匯的隱喻系統(tǒng)和隱喻文化認知進行分析.相似性原則是隱喻的認知原則,農(nóng)業(yè)詞匯的隱喻多以植株或植株各部位為喻體,來比擬其他物體.同時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)包含一定的過程,利用植物生長過程和事物發(fā)展過程的相似性,來認識事物發(fā)展的過程.具體我們從植物及植物的部位名稱“粟”、“桃”、“杏”、“柳”、“松”、“根”、“枝”、“花”、“苗”、“芽”等詞族的隱喻,以及從植物的生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果、成熟的過程和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中耕地、播種、施

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