2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域一體化的發(fā)展,東亞地區(qū)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作日益為學(xué)界和政界所關(guān)注。但由于政治制度、歷史文化、宗教與民族矛盾以及發(fā)展程度等各不相同,大國關(guān)系異常復(fù)雜,東亞地區(qū)以地區(qū)一體化為導(dǎo)向的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作困難重重。作為一種替代,次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作在東南亞地區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。自“新柔廖增長三角”發(fā)起以來,東南亞地區(qū)和中國周邊的次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制風(fēng)生水起,倡議不斷一次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作成為地區(qū)各國的優(yōu)先選擇,尤以亞洲開發(fā)銀行發(fā)起主導(dǎo)的大湄公河次區(qū)域合作,成效最

2、為顯著。
   論文在嚴(yán)格界定“次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作”概念的基礎(chǔ)上,通過對以大湄公河次區(qū)域合作(GMS)為代表的中國與東南亞國家間次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的發(fā)展進(jìn)程進(jìn)行研究,指出該合作的合作領(lǐng)域不斷拓展,合作地域不斷擴(kuò)大,合作機(jī)制不斷完善,合作程度不斷加深,呈現(xiàn)出合作的“進(jìn)化”現(xiàn)象。接著,論文探討了次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作發(fā)生發(fā)展的內(nèi)外條件:由于地緣鄰接和資源互補(bǔ),次區(qū)域地區(qū)在合作各方采取開放與合作政策的環(huán)境下,經(jīng)由跨境民族的跨境流動,推動邊界由“屏蔽效

3、應(yīng)”向“中介效應(yīng)”轉(zhuǎn)變,使邊境地區(qū)由國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的邊緣成為地區(qū)經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了次區(qū)域地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展;同時(shí),論文還發(fā)現(xiàn):域外國際組織在次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作中扮演了重要角色(尤其亞行是大湄公河次區(qū)域合作發(fā)展資金的提供者、次區(qū)域合作的催化劑和中介),而域外大國在次區(qū)域地區(qū)的地緣競爭由于對次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作規(guī)范的認(rèn)同而導(dǎo)向了地緣合作,使其不自覺地成為次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的外部推動力。
   論文在對中國與東南亞國家間次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作效用評估

4、的基礎(chǔ)上,對該合作在當(dāng)前所面臨的困難進(jìn)行了剖析。論文指出:次區(qū)域內(nèi)國家間的政治經(jīng)濟(jì)矛盾和次區(qū)域外國家和組織的地緣政治經(jīng)濟(jì)競爭所帶來的利益分配問題是當(dāng)前問題的核心。因此,論文提出了通過提升次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的戰(zhàn)略地位,從國家大戰(zhàn)略層面與合作參與各方實(shí)現(xiàn)利益共享,以推動我國與東南亞國家間次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作進(jìn)一步發(fā)展的路徑。隨后,論文對中國與東南亞國家間次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié),認(rèn)為:發(fā)展是次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的初始出發(fā)點(diǎn),和平的周邊環(huán)境與共同發(fā)展的

5、政策取向是次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作成功的必要條件,在此基礎(chǔ)上,建構(gòu)地區(qū)認(rèn)同與形成共同獲益是次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作得以發(fā)展的根本原因,而中國的積極參與是次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展的主要推動力。
   在此基礎(chǔ)上,論文最后對解釋次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作現(xiàn)象的理論框架進(jìn)行了初步的探討,提出了建構(gòu)一個(gè)“地緣政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”解釋框架的觀點(diǎn)——次區(qū)域地區(qū)各方在國際組織的推動下利用該地區(qū)的自然地理?xiàng)l件,通過建構(gòu)合作文化,推動次區(qū)域地區(qū)在不同層次和不同領(lǐng)域開展合作,從而建構(gòu)起相應(yīng)的合

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