當(dāng)代大學(xué)生時(shí)代精神弘揚(yáng)與培育研究.pdf

1、大學(xué)生是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的生力軍，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量。他們代表著中國(guó)先進(jìn)的文化思想，肩負(fù)著民族復(fù)興的重任。以改革創(chuàng)新為核心的與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、奮勇?tīng)?zhēng)先的時(shí)代精神需要社會(huì)先鋒力量的弘揚(yáng)與培育。這是大學(xué)生自身成長(zhǎng)成才的需要，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的需要。明確大學(xué)生時(shí)代精神弘揚(yáng)與培育的主要內(nèi)容，并積極探索實(shí)施有效的途徑是思想政治教育工作在構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系中的必經(jīng)之路。因此，本文對(duì)當(dāng)代大學(xué)

2、生時(shí)代精神的弘揚(yáng)與培育做了三部分的研究：
　　 第一部分：時(shí)代精神的概說(shuō)。首先，在哲學(xué)中，時(shí)代精神是一種文化根源，馬克思主義哲學(xué)是時(shí)代精神的精華。其次，在我國(guó)的建設(shè)和發(fā)展實(shí)踐中，形成了以改革創(chuàng)新為核心的與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、奮勇?tīng)?zhēng)先的時(shí)代精神。而時(shí)代精神的概念又與時(shí)代、時(shí)代主題、民族精神存在著聯(lián)系和區(qū)別。從而得出時(shí)代精神的共性特征：時(shí)代性與永恒性、先進(jìn)性與導(dǎo)向性、民族性與開(kāi)放性。
　　 第二部分：大學(xué)生時(shí)代精神弘揚(yáng)與培育的

3、意義，從社會(huì)價(jià)值和對(duì)大學(xué)生個(gè)人價(jià)值兩個(gè)方面來(lái)具體闡述。社會(huì)方面，大學(xué)生時(shí)代精神弘揚(yáng)與培育是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，體現(xiàn)了社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本要求。個(gè)人方面，時(shí)代精神激發(fā)大學(xué)生的各種潛能，引領(lǐng)大學(xué)生投身創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)，有利于大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為大學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件。
　　 第三部分：大學(xué)生時(shí)代精神弘揚(yáng)與培育的對(duì)策性思考。首先明確闡述大學(xué)生弘揚(yáng)與培育時(shí)代精神的主要內(nèi)容：改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)