2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、地域遼闊、民族眾多、歷史悠久的中國擁有極為豐富的民俗文化,而民俗體育文化就是其中的一顆璀璨明珠。民俗體育作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,一直作為華夏民族的生活范式,它牽系著民族的情感,體味著民族的風(fēng)俗、倫理,構(gòu)筑著農(nóng)業(yè)文明社會的多彩生活。本文從體育史學(xué)的角度,用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)和辨證的觀點(diǎn),對建國以來民俗體育的發(fā)展史進(jìn)行具體、全面的考察,從中總結(jié)出建國以來民俗體育發(fā)展的基本特征、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和發(fā)展規(guī)律。 我國民俗體育歷

2、史源遠(yuǎn)流長,但其真正多樣化發(fā)展卻是改革開放以后的事。本文以時(shí)間為順序,通過研究不同歷史時(shí)期民俗體育發(fā)展的狀況,揭示民俗體育發(fā)展的規(guī)律,總結(jié)民俗體育在發(fā)展過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來民俗體育可持續(xù)性發(fā)展提供依據(jù)。 首先,要想研究民俗體育的發(fā)展過程,必須了解民俗體育的項(xiàng)目特點(diǎn),對民俗體育進(jìn)行分類。民俗體育之所以歷經(jīng)千年而不衰亡,至今發(fā)展趨勢更加多樣化,是由民俗體育的特征決定的。其次,本文以時(shí)間順序?yàn)榫V,以不同歷史時(shí)期民俗體育活動形式為依

3、據(jù),把建國以來民俗體育劃分為幾個(gè)不同的發(fā)展階段。建國初至五十年代中期,對我國民俗體育的挖掘、整理正處于逐漸恢復(fù)時(shí)期。50年代末至80年代初,是我國民俗體育發(fā)展的停滯與恢復(fù)階段。80年代后至今,是我國民俗體育多樣化發(fā)展階段。根據(jù)以上思路,本文分為五部分: 1.引言包括民俗體育概念的辨析、民俗體育的演變過程、民俗體育研究的主要觀點(diǎn)三個(gè)部分。在深入分析民俗體育的內(nèi)涵、外延和作用,民俗體育的演變過程以及當(dāng)前較為零散的研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,強(qiáng)

4、調(diào)本文的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。 2.民俗體育的分類和特征。民俗體育種類繁多,本文根據(jù)它的性質(zhì)將其分為兩大類:娛樂類和競技類。民俗體育有內(nèi)部特征和外部特征:民俗體育的內(nèi)部特征包括競技性、娛樂性、依附性;它的外部特征包括民族性、地域性、傳承性、實(shí)用性。研究民俗體育的分類和特征,可以揭示出民俗體育傳承至今的發(fā)展規(guī)律。 3.建國以來民俗體育的發(fā)展?fàn)顩r,本文以時(shí)間為序?qū)⑵浞譃槿齻€(gè)階段。第一階段,建國初期至五十年代中期是民俗體育挖掘、

5、整理階段。通過對這一階段民俗體育發(fā)展現(xiàn)狀的研究,總結(jié)出這一時(shí)期民俗體育發(fā)展的特點(diǎn)。第二階段,五十年代后期至八十年代初期,這是民俗體育的停滯和恢復(fù)階段。從20世紀(jì)50年代后期至70年代后期,我國民俗體育不可避免地受到左傾思想的嚴(yán)重干擾,民俗體育的發(fā)展處于停滯時(shí)期。改革開放初期,國家有關(guān)部委召開了全國少數(shù)民族體育工作座談會,將民族體育工作重新列入工作議題,各級有關(guān)部門力排極左思想的干擾,積極倡導(dǎo)挖掘、整理民族體育,但民族傳統(tǒng)體育仍然呈現(xiàn)出不

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