鄭州市中招體育考試寒假籃球班培訓的實效性研究.pdf

1、近年來，中學生身體素質一直下滑，政府為了提升學生身體素質，出臺了一系列政策，其中以中招體育考試為典型的硬性措施，取得了大眾對學生體質的的了解和認可。以鄭州為試點的中招體育考試成績逐年上升，家長及學生對于體育考試也越來越重視。在此背景下，為了家長及孩子應試考試的需要，也因為經(jīng)濟利益的驅動，鄭州市中招體育考試籃球培訓班應運而生。在此階段這種培訓班的存在到底有沒有用，能不能幫助所需要的家長及孩子提供有利的幫助。
　　為了探究鄭州市中招體

2、育考試籃球培訓班培訓的實效性，本文采用文獻資料法、實地觀察法、訪談法、問卷調查法、測量法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法及問卷信效度檢驗對鄭州市開設假期籃球培訓班中抽取有代表性的20個培訓班的300名學生及30名教練作為本研究的研究對象及調查對象進行研究。
　　研究顯示：由所測內容對樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計，在樣本數(shù)量前后不變的情況下，對成對樣本進行檢驗可知，各項培訓經(jīng)過T檢驗，均有顯著性差異（P＜0.05）；在所檢驗中，只有籃球繞桿有著非常顯著的差

3、異（P＜0.01），因此可以得出，在經(jīng)過培訓的學生，所測試的各項數(shù)據(jù)指標均有提高，其中籃球繞桿技術提高非常顯著。
　　結果顯示：鄭州市中招體育考試籃球培訓班的培訓具有很高的實效性。但在所知的影響鄭培訓的實效性的內、外因素中，教練水平占據(jù)最主要的地位。教練的水平直接代表著籃球培訓班的培訓中籃球技術培訓的實效性高低。在所測各項數(shù)據(jù)中，身體五項素質的提升跟籃球培訓班的培訓效果不大，培訓的實效性很大程度是因為孩子的自身素質的影響。只有技能

4、類的培訓具有非自身因素影響的很強的實效性。因此建議如下：在已知籃球培訓班現(xiàn)實存在及需要的社會條件下，政府應明確出臺關于中招體育考試籃球培訓班的相關法律條文；規(guī)范其創(chuàng)辦條件和市場化管理，建立相應的監(jiān)督、舉報體制。同時在需要中招體育考試的學生家長所觸及的范圍內，相應了解運動訓練等相關知識內容，不能一味的追求成績效益，要以學生自身為基準，有目的有選擇的選擇籃球培訓班及教練。為更有效的提升學生中招體育考試成績及打下終身體育鍛煉的意識做出一些參考