2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩104頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、被西方稱為“世界園林之母”的中國(guó)傳統(tǒng)園林是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要載體,是傳統(tǒng)文化符號(hào)最經(jīng)典、最具歷史成就的代表作品,蘊(yùn)含了豐富的植物資源及與植物相關(guān)聯(lián)的植物文化體系。作為傳統(tǒng)文化符號(hào)里最具生命特性和自然生態(tài)特性的植物文化符號(hào)的相關(guān)研究卻仍處于被不斷深入挖掘的狀態(tài)。
  所以本文研究以傳統(tǒng)園林中植物文化符號(hào)為對(duì)象,從植物文化符號(hào)的內(nèi)涵和應(yīng)用兩個(gè)層面進(jìn)行探析。首先明確了傳統(tǒng)園林中植物文化符號(hào)的概念和歷史發(fā)展形式。其次,分析了傳統(tǒng)園林中植物

2、文化符號(hào)的分類形式和應(yīng)用方式。依據(jù)廣義符號(hào)學(xué)中三元素原理,解讀了傳統(tǒng)園林中植物文化符號(hào)的特性和分類形式,并依據(jù)實(shí)地考察的成果,將傳統(tǒng)園林中常用的松(柏)、竹、梅、海棠、牡丹(芍藥)、荷(蓮)、葫蘆等7種植物的文化符號(hào)進(jìn)行分類整理,為傳統(tǒng)園林中植物文化符號(hào)的應(yīng)用提供理論基礎(chǔ)。對(duì)于傳統(tǒng)園林中植物文化符號(hào)應(yīng)用方式的探討,本文從吉祥寓意、典故造景、哲學(xué)思想、娛樂(lè)觀賞、文人風(fēng)雅五種題材的主題應(yīng)用和植物符號(hào)與山水、建筑、動(dòng)物、文字四種其他園林要素的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論