黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的歷程及意義研究.pdf

1、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是在特定的歷史背景下開(kāi)展的。世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)全球化的紅利遞減，西方勢(shì)力對(duì)中國(guó)和平演變的形勢(shì)加劇，同時(shí)，國(guó)內(nèi)也面臨一些新挑戰(zhàn)，新的形勢(shì)下群眾工作呈現(xiàn)新特點(diǎn)，黨在長(zhǎng)期執(zhí)政的條件下面臨“四大考驗(yàn)”和“四種危險(xiǎn)”，因此，開(kāi)展一場(chǎng)整頓黨風(fēng)政風(fēng)的集中教育活動(dòng)是十分有必要的。
　　任何一次集中教育活動(dòng)的開(kāi)展，都不是空中樓閣，都不可能脫離歷史文化發(fā)展的基礎(chǔ)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)亦是如此。此次教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)

2、施，既有對(duì)馬克思主義黨建學(xué)說(shuō)的理論繼承，又有對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民本文化的現(xiàn)實(shí)發(fā)展，更有對(duì)馬克思主義政黨建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的成功借鑒，可以說(shuō)是科學(xué)理論和正確實(shí)踐的完美結(jié)合：馬克思主義黨建學(xué)說(shuō)是其重要理論基礎(chǔ)，中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線是其直接理論依據(jù)，中國(guó)傳統(tǒng)文化中的民本思想是其重要思想淵源；中國(guó)共產(chǎn)黨的集中教育活動(dòng)和國(guó)外馬克思主義政黨的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為其提供寶貴的實(shí)踐依據(jù)。此外，此次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展也離不開(kāi)中央的層層設(shè)計(jì)、精心部署：在整個(gè)過(guò)程

3、中以保持黨的先進(jìn)性、純潔性為主線，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，以貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定、著力解決“四風(fēng)”問(wèn)題為突破口，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)對(duì)象，嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，嚴(yán)格按照“兩批次、三環(huán)節(jié)”的具體部署，經(jīng)過(guò)了醞釀、部署、實(shí)施、提升總結(jié)這四個(gè)階段，穩(wěn)步推進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，使活動(dòng)取得令人民群眾滿意的成果。
　　黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展具有重大的理論意義和實(shí)踐意義。此次集中教育實(shí)踐活動(dòng)