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文檔簡(jiǎn)介
1、本選題嘗試將近代早期英國(guó)貴族作為一個(gè)整體進(jìn)行考察,試圖以貴族的教育變革為切入點(diǎn),以小見(jiàn)大,進(jìn)而窺測(cè)英國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)階層面貌。文章的整體結(jié)構(gòu)大致分為三部分。
第一部分:近代早期經(jīng)濟(jì)社會(huì)變遷和近代教育的興起與英國(guó)貴族教育變革。主要是從外部沖擊和內(nèi)部需求兩大方面,探究在近代早期社會(huì)變革的大背景下,促使貴族教育變革的種種原因,設(shè)身處境地了解當(dāng)時(shí)貴族所處的社會(huì)背景,及其所面臨的一系列變革壓力。近代早期經(jīng)濟(jì)社會(huì)變遷、社會(huì)流動(dòng)使貴族的
2、特權(quán)地位和優(yōu)勢(shì)面臨來(lái)自新興階層的挑戰(zhàn),近代民族國(guó)家的形成也對(duì)貴族的素質(zhì)提出了新的要求,更加凸顯對(duì)官員政治文化素養(yǎng)的要求。人文主義教育的興起和貴族教育觀念的變革,也改變了貴族以往對(duì)教育和追求知識(shí)的偏見(jiàn)。此外,宗教改革也推動(dòng)了教育的普及化和世俗化,貴族的經(jīng)濟(jì)和政治特權(quán)優(yōu)勢(shì)也使他們?cè)谙硎芙逃Y源上更加具有優(yōu)勢(shì)。
第二部分:近代早期英國(guó)貴族教育的基本模式。近代早期貴族的教育發(fā)生了很大變化,傳統(tǒng)的中世紀(jì)式的家庭教育模式雖然依然存在,但是
3、公共精英教育模式已經(jīng)成為貴族教育的主流。從16世紀(jì)開(kāi)始,貴族子弟逐漸走出家庭接受正規(guī)的公共教育,其基本教育模式主要有公學(xué)教育、大學(xué)教育和大陸游學(xué)。這時(shí)期接受公共教育的貴族人數(shù)越來(lái)越多,公學(xué)和大學(xué)的貴族色彩日益濃重,并且改變了大學(xué)在中世紀(jì)時(shí)期更多地作為“出身卑微者的子女被送入學(xué)習(xí),以習(xí)得賴(lài)以為生的知識(shí)”之所的形象。教育內(nèi)容也不再局限于中世紀(jì)時(shí)期的道德品行和宗教教育,而是更加注重人文教育。
最后,本文欲嘗試分析近代早期英國(guó)貴族教育
4、變革所產(chǎn)生的影響。在教育模式變革的影響下,貴族的文化藝術(shù)活動(dòng)得到了極大的豐富,貴族的文化素養(yǎng)水平得到了極大的提升,并且成功塑造了英國(guó)紳士形象。藍(lán)色血統(tǒng)加上良好的教育,更加鞏固了貴族的統(tǒng)治地位,他們依舊控制著英國(guó)政治的發(fā)展方向。作為文學(xué)藝術(shù)的贊助者,貴族們的價(jià)值取向引領(lǐng)者英國(guó)文化藝術(shù)創(chuàng)作,并且形成了向上流社會(huì)看齊的價(jià)值取向。另外,隨著大學(xué)貴族人數(shù)的激增,貴族的價(jià)值取向也潛移默化地影響了大學(xué)的諸多方面。英國(guó)貴族階層在教育文化方面的變革使其成
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