高職院校網絡教學平臺的設計與開發(fā).pdf

1、在我國成為WTO成員國后,國內的經濟慢慢與全球對接。全球的信息化成為了一個必然的趨勢,未來的網絡教學一定能帶來一個全新的模式,國內同樣能迎來一個全新的網絡化應用時代,此種機遇為國內的教育模式帶來了更高的要求,怎樣調整教學模式,怎樣在此環(huán)境中培養(yǎng)社會人才,從教育界的角度來看,它也將作為一個亟待解決的問題。
　　計算機遠程教學是基于網絡的一種創(chuàng)新性的教學手段,其自身優(yōu)秀的特性得到了人們的高度關注。所謂的計算機網絡遠程教學是指通過多媒體

2、手段和當代通信及網絡技術,在Internet環(huán)境下進行的相關教學活動。它在充分體現傳統(tǒng)教學模式優(yōu)點的同時,也創(chuàng)造了一種相對更新的教學理念,使教學模式極大的突破了傳統(tǒng)模式在各方面的限制,其采用了領先的教學手段和教學理論,可以在很大程度上擴大教育效率和教學效果,使得相關教學類活動能在一種創(chuàng)新模式和實踐環(huán)境中開展。由于傳統(tǒng)類教學模式受到各方面客觀條件的束縛,最突出的是,當學員人數明顯加大時,老師的教學任務等比例增大。為了使授課教師能通過切實有

3、效的教學方法進一步提升效率,增加學員學習興趣和實際應用的能力,最終鞏固并增強對教學內容的理解和識記,網絡教學平臺的構建是一個很好的選擇。
　　本文的高職院校網絡教學平臺在技術方案上選擇ASP.NET+AJAX作為主要的軟件開發(fā)技術,系統(tǒng)體系結構采用.NET三層架構,開發(fā)語言采用C＃,后臺數據庫管理系統(tǒng)選用SQL Server2008,系統(tǒng)開發(fā)模式選擇當今流行的B/S模式,在運行部署上考慮數據庫應用服務器選擇的是Windows Se