基于Web的高職院校實驗教學平臺設(shè)計及開發(fā).pdf

1、近年來高等職業(yè)教育事業(yè)在我國發(fā)展的如火如荼，強調(diào)實驗教學是職業(yè)院校辦學的重要特色。實驗教學對于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、實踐動手能力有著重要的作用。如何辦出扎實有效、具有自己特色的實驗教學體系，是每個從事實踐性教學工作的人員共同關(guān)注的問題。 通過梳理實驗作為一門科學形成、發(fā)展并最終進入各類學校教學體系的發(fā)展過程及其現(xiàn)狀，筆者發(fā)現(xiàn)，一直以來職業(yè)院校在實驗教學體系的建設(shè)過程中，存在著“重硬輕軟”的誤區(qū)，即在建設(shè)時更多關(guān)注的是硬件資

2、源的配備，卻忽視了軟件資源的存在。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，這種觀念顯然已經(jīng)不能適應時代的要求，如何在信息化環(huán)境下加強實驗教學軟件資源的建設(shè)，是一個亟待解決的問題。 論文充分論證了以信息技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)運用于實驗教學中的必要性、可行性和緊迫性，指出現(xiàn)代教育技術(shù)一定能夠成為實驗教學變革的推動力量和有力保障。 在進行了以上的充分論證后，本文對如何利用以網(wǎng)絡技術(shù)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)建立實驗教學平臺進行了探索。選擇了LAM

3、P(Linux+Apache+MySQL+PHP)作為開發(fā)平臺，本著內(nèi)容強調(diào)科學性、準確性，設(shè)計風格突出藝術(shù)性，設(shè)計技術(shù)力求簡單性、實用性的思想，構(gòu)建了一個基于Web的實驗教學平臺。 該平臺能夠加強實驗教學體系中軟件資源的建設(shè)與管理，為學生提供了大量的實驗軟資源服務，為學生提供一個自主學習和與他人交流的場所，幫助實驗員更好的管理實驗室，幫助教師更好的提高實驗教學效率。 最后通過對學生使用平臺后反饋意見的分析，找到了實驗平