高校圖書(shū)館借閱信息挖掘與應(yīng)用研究.pdf

1、分類(lèi)號(hào)：密級(jí)：TP31113單位代碼：學(xué)號(hào)：非全日制碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文10086Z2010250高校圖書(shū)館借閱信息挖掘與應(yīng)用研究Thestudyofminingandapplicationofuniversitylibrary’SloaninforlTlation學(xué)位申請(qǐng)人：指導(dǎo)教師：校外導(dǎo)師：學(xué)位名稱(chēng)：研究領(lǐng)域：授予單位：答辯日期：李和娟滕桂法教授王福強(qiáng)高級(jí)工程師工程碩士計(jì)算機(jī)技術(shù)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)二。一四年五月摘要高校圖書(shū)館作為高校的重要組

2、成部分，不僅是高校的文獻(xiàn)信息中心，還是學(xué)生們開(kāi)展第二課堂學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所。圖書(shū)館的自動(dòng)化系統(tǒng)中保存著大量讀者借閱圖書(shū)資源的歷史數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)是讀者利用圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)滿足自身信息需求的最佳記錄，蘊(yùn)含著豐富的、有用的知識(shí)和信息。利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘，找出圖書(shū)資源的使用狀況和不同讀者、圖書(shū)之間隱藏的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，可以為合理配置圖書(shū)館的圖書(shū)資源、提高資源的利用率、改進(jìn)圖書(shū)服務(wù)質(zhì)量、開(kāi)展個(gè)性化信息服務(wù)提供數(shù)據(jù)支持和決策參考。本文首先

3、分析研究了數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，包括Kmeans算法和Apriori算法以及SPSSClementin數(shù)據(jù)挖掘工具等，對(duì)研究用數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)清理、數(shù)據(jù)變換、數(shù)據(jù)歸約、數(shù)據(jù)集成。其次，采用Kmeans算法從圖書(shū)和讀者兩個(gè)角度對(duì)讀者借閱數(shù)據(jù)進(jìn)行了聚類(lèi)分析，將圖書(shū)按利用率劃分為利用率極高的圖書(shū)、利用率高的圖書(shū)、利用率較高的圖書(shū)、利用率一般的圖書(shū)、利用率低的圖書(shū)五類(lèi)，將讀者分為非常活躍讀者、比較活躍讀者、活躍讀者、一般讀者、較少借閱讀者五個(gè)群體，找出了不

4、同讀者群體之間和不同圖書(shū)之間的讀者信息需求相關(guān)特征和模式。進(jìn)而，采用Apriori等算法對(duì)讀者借閱數(shù)據(jù)進(jìn)行了關(guān)聯(lián)規(guī)則的挖掘，通過(guò)對(duì)本專(zhuān)科學(xué)生讀者和研究生讀者與圖書(shū)大類(lèi)之間關(guān)聯(lián)性分析，發(fā)現(xiàn)研究生讀者與本專(zhuān)科學(xué)生讀者有許多共同的借閱傾向，在所借圖書(shū)大類(lèi)次序上與本專(zhuān)科學(xué)生讀者不同，更加注重專(zhuān)業(yè)性圖書(shū)的借閱；通過(guò)對(duì)圖書(shū)大類(lèi)之間的關(guān)聯(lián)性分析，發(fā)現(xiàn)研究生讀者同本專(zhuān)科學(xué)生讀者相比專(zhuān)業(yè)針對(duì)性更強(qiáng)，出于學(xué)習(xí)的目的而經(jīng)常會(huì)經(jīng)常借閱Q、S、T等專(zhuān)業(yè)類(lèi)圖書(shū)，因

5、此，所借圖書(shū)關(guān)聯(lián)性更強(qiáng)，置信度也比較高；通過(guò)對(duì)不同學(xué)院圖書(shū)之間關(guān)聯(lián)性分析，發(fā)現(xiàn)讀者所借圖書(shū)多與開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程相關(guān)，并且圖書(shū)之間具有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性和和很高的置信度。最后研究了數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在圖書(shū)館的應(yīng)用分析，運(yùn)用聚類(lèi)方法，找出群的特點(diǎn)，針對(duì)具有相似特點(diǎn)的讀者開(kāi)展相似偏好的圖書(shū)推薦，針對(duì)不同圖書(shū)利用率進(jìn)行相應(yīng)的管理。運(yùn)用關(guān)聯(lián)規(guī)則，針對(duì)本專(zhuān)科學(xué)生與研究生讀者學(xué)歷層次的不同，進(jìn)行更有針對(duì)性的圖書(shū)采訪，進(jìn)行不同的架位安排，在個(gè)性化推薦系統(tǒng)中推薦不同圖書(shū)