版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、文獻(xiàn)計(jì)量法或者文獻(xiàn)學(xué)計(jì)量法,主要是以文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)為根據(jù),運(yùn)用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)為處理的方法,把相關(guān)文獻(xiàn)在交流過程中所反映出的基本規(guī)律,用統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)模型等方法總結(jié)出來,這些方法有定量化的特點(diǎn)。筆者根據(jù)研究目的,在CNKI中文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)和維普數(shù)據(jù)庫(kù)中,以“對(duì)外漢語教學(xué) AND話語分析”作為“篇名”檢索項(xiàng),獲取所需論文2,394篇。借助文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法對(duì)這些論文的一般特征,即論文(期刊論文及博碩學(xué)位論文)數(shù)量年度變化情況、核心期刊論文刊載情況分析(被引
2、頻次大于十次的70篇論文)、博碩學(xué)位論文數(shù)據(jù)分析(被引頻次大于十次的102篇論文)、論文引文分析,對(duì)核心期刊論文及被引頻次大于十次的博碩學(xué)位論文的研究成果進(jìn)行分析,并對(duì)研究的現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行分析和總結(jié)。
本文主要得出以下結(jié)論:
1、我國(guó)對(duì)外漢語話語分析的研究尚處在探索和發(fā)展的階段,仍有很大的上升空間。相比較實(shí)際分析,理論研究偏多,對(duì)日常生活狀態(tài)下的真實(shí)語料的收集和分析還不夠豐富,這樣一來,要揭示日常會(huì)話的模式和運(yùn)
3、行的規(guī)律就很不容易。如果語料不充分,想用話語分析理論來進(jìn)行漢語的本體研究就更顯困難。
2、對(duì)口語的研究略顯不足,話語的表現(xiàn)形式有時(shí)候可以是口頭的,有時(shí)候卻可以是書面的。我們?cè)谶M(jìn)行交流的過程中,可以用口頭語的形式,也可以用書面語。在交際中,所有跟語言使用有關(guān)系的問題都可以看做是話語分析的內(nèi)容。在話語分析中,對(duì)于書面語的研究比較容易進(jìn)行,對(duì)于口語的研究卻因各種原因有各種各樣的限制所以進(jìn)行起來不太容易?,F(xiàn)在的話語分析,在語料方面,口
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 我國(guó)近30年對(duì)外漢語偏誤分析論文的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)研究.pdf
- 對(duì)外漢語聽力課堂教師話語分析.pdf
- 我國(guó)健身氣功科研論文的文獻(xiàn)計(jì)量分析
- 我國(guó)健身氣功科研論文的文獻(xiàn)計(jì)量分析.pdf
- 我國(guó)開放存取研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析.pdf
- 我國(guó)近十年關(guān)于早期閱讀的文獻(xiàn)計(jì)量分析
- 我國(guó)近十年關(guān)于早期閱讀的文獻(xiàn)計(jì)量分析.pdf
- 基于話語分析理論的對(duì)外漢語聽力教學(xué)模式研究.pdf
- 對(duì)外漢語口語課堂新手教師話語分析研究.pdf
- 骨質(zhì)疏松研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析.pdf
- 基于文獻(xiàn)計(jì)量分析的護(hù)理管理基金論文研究.pdf
- 對(duì)外漢語文化教材“對(duì)話”的會(huì)話結(jié)構(gòu)及話語分析.pdf
- 基于文獻(xiàn)計(jì)量分析的臨床護(hù)理基金論文研究.pdf
- 中國(guó)生態(tài)金融研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析
- 近十年我國(guó)學(xué)前教育公平研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析.pdf
- 專利文獻(xiàn)計(jì)量分析與專利發(fā)展模式的分析
- 基于文獻(xiàn)計(jì)量分析的閱讀療法研究.pdf
- 對(duì)我國(guó)體育類核心期刊近二十年田徑科研論文文獻(xiàn)計(jì)量分析
- 國(guó)內(nèi)STS研究范式的文獻(xiàn)計(jì)量分析.pdf
- 對(duì)我國(guó)體育類核心期刊近二十年田徑科研論文文獻(xiàn)計(jì)量分析.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論