艾約瑟《漢語口語漸進教程》音系研究.pdf

1、《漢語口語漸進教程》是19世紀英國倫敦會傳教士、著名漢學(xué)家艾約瑟編撰的一部漢語口語入門教材。就目前所知，該書共有五個版本。本文主要以第五版為底本，同時參考第二、三、四版的相關(guān)內(nèi)容對第五版中的誤記及印刷不清之處進行修訂。該書以“課文”部分第49課為界分為前后兩部分。本文旨在研究前后兩部分的異同，并分析其音系性質(zhì)。
　　全文分為七個部分，主要內(nèi)容如下:
　　“緒論”部分介紹了研究對象、研究現(xiàn)狀、研究意義和研究方法。在緒論中，我們

2、通過對相關(guān)文獻的分析，初步得出該書的音系性質(zhì)，即前半部分體現(xiàn)了以《五方元音》為基礎(chǔ)的官話讀書音;后半部分體現(xiàn)了以《尋津錄》所記北京方言為基礎(chǔ)的官話口語音。
　　第一章介紹了《漢語口語漸進教程》的記音符號，分析了語料的可信度，并說明了語料處理原則。
　　第二章至第四章對《漢語口語漸進教程》前后兩部分的聲母系統(tǒng)、韻母系統(tǒng)和聲調(diào)系統(tǒng)分別進行描寫和分析，并通過與中古音的比較，得出前后兩部分聲韻調(diào)特點的異同。
　　第五章通過考察

3、《漢語口語漸進教程》中的連讀變調(diào)現(xiàn)象，印證了前后兩部分的音系性質(zhì)，即前半部分反映的是官話讀書音;后半部分反映的是以北京方言為基礎(chǔ)的官話口語音。同時，前半部存在個別連讀變調(diào)現(xiàn)象，則反映了讀書音在一定程度上受口語音的影響。
　　第六章通過將《漢語口語漸進教程》前后兩部分音系與《五方元音》、《尋津錄》、《南京音系》以及今北京方言、今南京方言音系進行比較，得出該書的音系性質(zhì)，即前半部分體現(xiàn)了官話讀書音，以南京音為標準;后半部分體現(xiàn)了官話口