甘肅省白銀市小學(xué)體育課毽球教學(xué)的調(diào)查研究.pdf

1、本文通過(guò)對(duì)甘肅省白銀市小學(xué)體育課毽球教學(xué)情況的研究,深入了解到現(xiàn)階段白銀市小學(xué)體育課毽球項(xiàng)目開展?fàn)顩r,探尋在體育課毽球活動(dòng)開展過(guò)程中存在的問(wèn)題,找出制約小學(xué)體育課毽球教學(xué)的因素,為促進(jìn)小學(xué)體育課毽球教學(xué)更好的發(fā)展。文章運(yùn)用文獻(xiàn)資料、實(shí)地觀察法、問(wèn)卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)甘肅省白銀市小學(xué)體育課毽球教學(xué)進(jìn)行調(diào)查和分析,總結(jié)出相應(yīng)的結(jié)論與建議,甘肅省白銀市小學(xué)體育課毽球教學(xué)結(jié)論分析如下:
　　(1)甘肅省白銀市小學(xué)安排體育課毽球教學(xué)內(nèi)容主

2、要以學(xué)校特色項(xiàng)目為依據(jù),其次是以學(xué)生興趣、學(xué)校場(chǎng)地器材以及課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)安排體育課毽球教學(xué)內(nèi)容。
　　(2)甘肅省白銀市體育課毽球教學(xué)教師授課內(nèi)容主要是以盤踢內(nèi)容為主,其次是拐踢、蹦踢、磕踢三項(xiàng)內(nèi)容,只有熟練掌握前四種毽球踢法,才能進(jìn)行后面的倒打踢和跳背踢兩項(xiàng)內(nèi)容。體育課毽球教師對(duì)學(xué)生毽球?qū)W習(xí)的考核方法主要是一分鐘踢,這種方法簡(jiǎn)便最快,其次是抽簽測(cè)踢、比準(zhǔn)踢、比遠(yuǎn)踢、主要是以游戲的形式對(duì)學(xué)生毽球?qū)W習(xí)的考核,也能反映學(xué)生的毽球水平,

3、最后是花樣踢考核方法,這種方法用得比較少,因?yàn)閷W(xué)生完成動(dòng)作會(huì)有一定的難度。
　　(3)甘肅省白銀市體育課毽球教學(xué)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)毽球的積極性高,喜愛毽球項(xiàng)目,相應(yīng)的學(xué)生上課出勤率也高。
　　(4)在體育課毽球教學(xué)教師中,年齡偏向年輕化,沒有專業(yè)的毽球教師,但他們都能勝任毽球教學(xué),體育教師接受繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)太少,尤其是專業(yè)方面的繼續(xù)教育更少。
　　(5)甘肅省白銀市小學(xué)學(xué)生對(duì)體育課毽球項(xiàng)目比較喜歡,學(xué)生參與體育課毽球教學(xué)學(xué)習(xí)

4、的動(dòng)機(jī)是增強(qiáng)自身體質(zhì),毽球教學(xué)內(nèi)容可以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。
　　(6)甘肅省白銀市小學(xué)學(xué)生對(duì)體育課毽球教學(xué)場(chǎng)地是比較滿意的,而對(duì)學(xué)校體育課毽球教學(xué)課時(shí)數(shù)的安排不滿意。同時(shí)學(xué)生對(duì)體育課毽球考試內(nèi)容比較滿意,能夠反映學(xué)生真實(shí)的毽球水平。
　　根據(jù)以上結(jié)論,提出建議:加強(qiáng)對(duì)毽球項(xiàng)目的推廣與傳播,加大宣傳力度為毽球項(xiàng)目注入活力;強(qiáng)化毽球教學(xué)內(nèi)容及考核方法;加強(qiáng)師資隊(duì)伍,完善教師結(jié)構(gòu)和課時(shí)安排;增加白銀市小學(xué)學(xué)校體育課毽球教學(xué)周課時(shí)數(shù)