信陽(yáng)市中學(xué)體育課田徑教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf

1、建國(guó)多年來(lái)，田徑教學(xué)內(nèi)容在我國(guó)中學(xué)體育大綱中一直居著重要的地位。田徑教學(xué)內(nèi)容是中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，它是在體育課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，圍繞具體的體育課程目標(biāo)，以田徑運(yùn)動(dòng)作為身體練習(xí)、技能學(xué)習(xí)、教學(xué)比賽的形式，經(jīng)過(guò)組織加工以后，可以在教學(xué)環(huán)境下進(jìn)行的內(nèi)容的總稱。田徑教學(xué)是學(xué)校體育的基礎(chǔ)，它以其自身的特有優(yōu)勢(shì)在發(fā)展學(xué)生身心素質(zhì)中有著特殊的作用。近年來(lái)，隨著不斷推進(jìn)中學(xué)體育課程中田徑教學(xué)改革，廣大體育教師對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)內(nèi)容、形式、技術(shù)難度

2、和競(jìng)技規(guī)則簡(jiǎn)化等方面進(jìn)行了改革嘗試，并取得了一定的成效。 本文運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)學(xué)方法、邏輯方法等研究方法，對(duì)信陽(yáng)市中學(xué)體育課程田徑教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了解，從教學(xué)師資、場(chǎng)地器材、課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、等幾個(gè)方面剖析了信陽(yáng)市體育課程田徑教學(xué)的現(xiàn)狀并得出結(jié)論： 一、信陽(yáng)市中學(xué)大部分的學(xué)校都是采用2001年我國(guó)教育頒布的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)大綱；教師們很好的理解了田徑課程目標(biāo)，將為田徑課程的教學(xué)方法和內(nèi)容的制定提供良

3、好的依據(jù)。 二、信陽(yáng)市中學(xué)體育師資現(xiàn)狀較為合理，基本能夠滿足中學(xué)體育教學(xué)的要求，平均每所學(xué)校擁有4.48名體育教師，田徑專業(yè)教師的比例比較合理；教師中女教師的比例比較適中，但還是有一定人數(shù)上的不足。 三、信陽(yáng)市中學(xué)田徑場(chǎng)地的情況基本能保證學(xué)校體育活動(dòng)以及田徑教學(xué)的開(kāi)展，但是體育經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地器材不能滿足田徑課程教學(xué)的需要。 四、信陽(yáng)市中學(xué)體育教師在田徑教學(xué)中采用的教學(xué)方法仍然是傳統(tǒng)的教學(xué)方式，教學(xué)內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)完整運(yùn)動(dòng)技