2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩49頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、目的:本文通過研究大鼠在感染一定劑量的二惡英毒物后,在一定時(shí)間內(nèi)給予適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)干預(yù),提取能夠反映大鼠免疫功能變化情況的免疫器官和免疫指標(biāo)。通過對(duì)免疫器官和免疫指標(biāo)的研究分析,來探討運(yùn)動(dòng)對(duì)二惡英染毒大鼠免疫功能的影響。
  方法:實(shí)驗(yàn)采用雄性8周齡Wistar大鼠,隨機(jī)分成5組,每組7只,按照以下分組:靜養(yǎng)4周組(R1)、染毒后運(yùn)動(dòng)4周組(TE)、染毒后靜養(yǎng)4周組(TR)、運(yùn)動(dòng)4周后染毒繼續(xù)運(yùn)動(dòng)4周組(ETE)、運(yùn)動(dòng)4周后染毒靜養(yǎng)4

2、周組(ETR)。所有染毒組大鼠腹腔注射二惡英,劑量為10μg/kg,對(duì)照組腹腔注射相同數(shù)量玉米油。運(yùn)動(dòng)組大鼠尾部負(fù)重體重5%游泳,每天運(yùn)動(dòng)30min。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),宰殺大鼠,提取血清、肝臟和胸腺,稱重肝臟和胸腺,用ELISA法測試血清中TNF-α,IFN-γ,IL-12,IL-13的含量,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。
  結(jié)果:1.從第二周開始,TE組的增長顯著慢于TR組(P<0.05)。從第五周開始, ETR組和ETE組大鼠體重增長趨勢(shì)下降

3、尤為顯著,ETE組大鼠出現(xiàn)負(fù)增長,與ETE比較,ETR組在第七周出現(xiàn)顯著性差異(P<0.05),并在第八周出現(xiàn)了非常顯著性差異(P<0.01)。
  2.二惡英對(duì)大鼠免疫功能的影響結(jié)果:TR組與R1組比較,胸腺質(zhì)量和胸腺指數(shù)的降低均非常顯著(P<0.01),脾臟質(zhì)量和脾臟指數(shù)的變化則無顯著性差異(P>0.05)。R1組比較,TR組中的大鼠 TNF-α濃度顯著升高(P<0.05),IFN-γ,IL-12,IL-13濃度的變化均無顯著

4、性差異(P>0.05)。
  3.運(yùn)動(dòng)對(duì)二惡英大鼠免疫毒性的影響結(jié)果:與TR組比較,TE組胸腺質(zhì)量顯著降低(P<0.05),胸腺指數(shù)、脾臟質(zhì)量和脾臟指數(shù)的變化均無顯著性差異(P>0.05)。與TR組比較,TE組的TNF-α,IFN-γ,IL-12,IL-13濃度均無顯著性差異(P>0.05)。
  4.運(yùn)動(dòng)對(duì)有運(yùn)動(dòng)預(yù)適應(yīng)二惡英大鼠免疫毒性的影響:ETE組和ETR組比較,胸腺質(zhì)量和胸腺指數(shù)均有顯著性差異(P<0.05)脾臟質(zhì)量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論