晚清綏遠城軍事學堂教育研究.pdf

1、碩士學位論文 碩士學位論文論文題目 論文題目：晚清綏遠城軍事學堂教育研究英文題目 英文題目：The Study on Military School Educationof Suiyuan City in Late Qing Dynasty學 位 類 學 位 類 別： 歷史學碩士研 究 生 姓 研 究 生 姓 名： 宋云 學號 學號：2014023042學科 學科(領(lǐng)域 領(lǐng)域)名稱 名稱： 中國史指 導 教 指 導 教 師： 包海青 職

2、稱 職稱： 教授協(xié)助指導教 協(xié)助指導教師： 師： 包玉瓊 職稱： 職稱： 講師2017 年 6 月 10 日分類號： 分類號： K2 K2 密 級： 級： 公開 公開U D C ： 學校代碼： 學校代碼： 10127 10127內(nèi)蒙古科技大學碩士學位論文I摘 要晚清綏遠城軍事學堂，在培養(yǎng)綏遠城初級陸軍人才上起到一定作用，它的創(chuàng)辦是歸綏地區(qū)近代軍事教育改革的重要組成部分，也是內(nèi)蒙古地區(qū)軍事教育體制正式步入近代化的標志。本文以土默特左旗歷史

3、檔案為主要史料，結(jié)合其他相關(guān)史料，梳理了 1901 年到 1911 年綏遠城軍事學堂教育從創(chuàng)立到發(fā)展再到停辦的演變過程，分析了學堂招生章制設(shè)置和師資管理情況，并闡述其學堂教學管理等問題。雖然晚清綏遠城軍事學堂沒有達到綏遠城加強地方集權(quán)、擺脫統(tǒng)治危機的目的，但是學堂辦學取得的成效，在一定程度上加快了綏遠城及內(nèi)蒙古西部地區(qū)軍事教育近代化的進程。本文主要由緒論、正文和結(jié)語三個部分組成。文章正文分為四個部分，內(nèi)容如下：首先，從武舉制的衰落、武備

4、學堂教育的萌發(fā)、陸軍小學教育觀念的引入三個部分，闡述綏遠城軍事學堂的創(chuàng)辦背景，并分析了綏遠城軍事學堂正式創(chuàng)立的概況。其次，從管教人員的來源、職位設(shè)置、待遇與考核三個方面，闡述管教人員情況，并從學堂課程設(shè)置和學生學習兩方面分析學堂教學生活。再次，以章程的內(nèi)容為中心，論述了章程中存在的問題與原因，并對經(jīng)費的收支情況進行詳細地梳理。最后，闡述學堂的人才輸送情況，分析其軍事學堂的特點，指出綏遠城軍事學堂是晚清歸綏地區(qū)軍事教育近代化改革的一部分。

5、學堂通過對師資、學生、經(jīng)費等各方面的合理管理取得了一定的成效，開了近代綏遠城軍事教育之風，但也暴露了許多問題，給予后人很多啟發(fā)。如綏遠城軍事學堂自創(chuàng)辦時就面臨經(jīng)費短缺問題，但是經(jīng)過信恪、貽谷等地方要員的竭力扶持，學堂雖然最終沒能解決經(jīng)費問題，但卻采取了一些有效措施，在一定程度上緩解了經(jīng)費緊缺問題。主要措施有：第一，綏遠地方官員重視學堂發(fā)展，努力采取有效措施保障學堂正常的教學管理秩序。而經(jīng)費短缺問題是影響學堂發(fā)展的重要因素之一，如學堂經(jīng)費