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文檔簡介
1、近年來,大學(xué)生在校期間利用業(yè)余時間兼職打工逐漸成為社會上比較常見的一種現(xiàn)象,大學(xué)生兼職有助于促進(jìn)其自身樹立獨立意識,而且能夠獲得一些無法通過在校學(xué)習(xí)獲得的知識與積累,但是在兼職過程中,大學(xué)生權(quán)益往往無法得到切實保障,遭受損害的情況屢屢出現(xiàn)。相關(guān)問卷調(diào)查顯示,超過60%的大學(xué)生在做兼職,而這其中有將近三分之一權(quán)益受到過侵害。大學(xué)生在維權(quán)過程中經(jīng)常面臨無法律依據(jù),無法確定其能否享有勞動者主體資格,難以尋求適當(dāng)?shù)木葷?jì)途徑,往往導(dǎo)致大學(xué)生的實際
2、權(quán)益無法得到切實保障。對于如何協(xié)調(diào)解決這種不合理的現(xiàn)狀,對兼職大學(xué)生這一特殊群體勞動權(quán)益的保障成為迫切需要解決的問題。針對我國目前相關(guān)法律的“缺位”,勞動法律體系中并沒有直接對學(xué)業(yè)尚未完成,卻外出兼職打工的大學(xué)生這一群體保護(hù)的規(guī)定,然而從實踐中卻大量存在權(quán)益受損的情況出發(fā),本文將圍繞兼職大學(xué)生勞動權(quán)益的保障問題進(jìn)行分析闡述,以期解決目前大學(xué)生所面臨的維權(quán)困境。
本文將分為五個部分進(jìn)行研究:
第一部分用倆個典型案例引出
3、下文,揭示大學(xué)生在兼職過程中實際所存在的問題。
第二部分通過分析國內(nèi)外對“勞動者”概念的相關(guān)規(guī)定以及理論界的通說,以期能夠探索出兼職大學(xué)生這一群體是否具有“勞動者”身份,能否享有勞動者主體資格問題的答案。
第三部分是對大學(xué)生“兼職”行為與“勤工助學(xué)”、“實習(xí)”概念的界定與對大學(xué)生及用人單位構(gòu)成何種法律關(guān)系的分析,闡明筆者觀點。
第四部分基于前文的認(rèn)定,就兼職大學(xué)生在勞動期間所遇到的法律問題做進(jìn)一步剖析。包括
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