自主—依存分析框架下的語言模因探究.pdf

1、語言模因的概念來源于模因在語言學(xué)中的運用。模因一詞由Richard Dawkins(1976)在《自私的基因》一書中所創(chuàng)造，他的學(xué)生Susan Blackmore(1999:66)將模因定義為，“任何一個信息，只要它能夠通過廣義上成為‘模仿’的過程而被‘復(fù)制’，它就可以稱為模因了”。我國學(xué)者何自然教授于2003年將模因論引入語用學(xué)領(lǐng)域，探討語言中的模因現(xiàn)象，即語言模因。隨著模因論在語言分析中的不斷深入，語言模因論已逐步建立，為語言的進(jìn)化

2、和傳播提供了一條嶄新的分析思路。然而，語言模因論尚存不足，其學(xué)科體系、研究對象、研究目標(biāo)等都缺乏系統(tǒng)的界定，鮮有人清晰地提出語言模因論，而總是局限于模因論下的語言模因的研究視角。模因論認(rèn)為，語言模因的形成取決于其社會功能：實用性、合理性、時尚型和權(quán)威性；語言的變異是模因相互競爭的結(jié)果。本文認(rèn)為，模因論對語言的解釋偏于生物性，實際上任何語言現(xiàn)象都離不開人的認(rèn)知活動，鑒于此，本文嘗試從認(rèn)知學(xué)角度對語言模因采取定性和溯因推理的方法進(jìn)行研究。<

3、br>　　本文探索的基本理論來源于徐盛桓教授的“自主—依存分析框架”，該理論在“基于心理模型的語用推理理論”框架內(nèi)，以相鄰和相似關(guān)系為中介，探討語言表達(dá)形式形成的機(jī)理。結(jié)合該理論，本文嘗試性地為語言模因的生成構(gòu)建了一個動態(tài)的分析框架，分析的過程如下：
　　(1)說話人的意向性是對選擇什么樣的模因進(jìn)行模仿和讓仿體與模因有多大程度相似的動因。
　　(2)依靠相鄰/相似關(guān)系，在意向性的制約下，對所選模因進(jìn)行推衍。
　　(3)