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文檔簡介
1、課程設(shè)置對翻譯碩士(MTI)教育的發(fā)展以及研究生培養(yǎng)質(zhì)量至關(guān)重要。近年來,MTI課程設(shè)置的研究在全國范圍內(nèi)取得了一定的發(fā)展,但是對西北地區(qū)陜、甘、寧三省區(qū)高校MTI課程設(shè)置的研究卻少之又少。為嘗試彌補該方面研究的空缺,筆者對該地區(qū)具有代表性的七所高校的MTI課程設(shè)置進行了調(diào)查。此次調(diào)查采用問卷的形式,以這七所MTI培養(yǎng)單位的二年級學生為調(diào)查對象。調(diào)查涉及學生學術(shù)背景、MTI課程設(shè)置滿意度、MTI師資力量滿意度三方面內(nèi)容。針對調(diào)查結(jié)果,分
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