浙江省籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、青少年籃球運動員是籃球競技項目的重要組成部分,同時也是籃球項目持續(xù)、長期發(fā)展的后備力量。伴隨著市場經(jīng)濟體制的不斷發(fā)展和完善,一系列的經(jīng)濟、社會變革使得我國傳統(tǒng)體育人才培養(yǎng)體制面臨著巨大挑戰(zhàn)。以體育運動學(xué)校為基礎(chǔ)的籃球運動員培養(yǎng)模式逐漸呈現(xiàn)出種種問題和弊端,引發(fā)后備運動員嚴重缺乏的現(xiàn)象。如何解決我國籃球后備運動員的培養(yǎng)問題已勢在必行,探索新型籃球運動員培養(yǎng)模式的改革道路顯得日益緊迫。
  籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校作為學(xué)校體育與競技體育相結(jié)合

2、的一種重要形式,有利于發(fā)揮教育資源優(yōu)勢使運動員獲得更堅實的文化基礎(chǔ),對于培養(yǎng)全面發(fā)展的現(xiàn)代籃球運動員呈現(xiàn)出一定優(yōu)勢。籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校作為后備籃球運動員培養(yǎng)的一種重要模式,對于探索我國后備籃球運動員的培養(yǎng)模式具有重要的作用和借鑒意義。
  本研究通過使用文獻資料法、問卷調(diào)查法、實地考察法、訪談法和數(shù)理統(tǒng)計等研究方法,對浙江省內(nèi)10所籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀進行了調(diào)查與研究,基于所獲數(shù)據(jù)分析在實際操作中存在的問題,提取出制約浙江省籃

3、球傳統(tǒng)項目學(xué)校發(fā)展的限制因素。在上述工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合體育教育的理論知識和實踐探索,提出促進浙江省籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校的合理對策及建議,以期突破浙江省籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校發(fā)展中面臨的制約和不利因素。
  本研究對浙江省籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校的調(diào)查圍繞總體狀況、教練員狀況、運動員狀況、經(jīng)費管理狀況、訓(xùn)練與比賽狀況等五個方面展開。通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的處理和分析,認為浙江省籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校目前面臨的主要問題有以下六個方面:1.籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校的數(shù)量較少,

4、且同時存在培養(yǎng)層次脫節(jié)的問題。2.教練員整體的文化、科研水平不高。3.運動員的來源渠道單一,文化程度不均衡。4.學(xué)校的管理體制不健全,學(xué)校發(fā)展過程中的運行模式單一。5.學(xué)校的專項經(jīng)費投入比例小,來源渠道狹窄,場地設(shè)施資源欠缺。6.訓(xùn)練計劃還不夠科學(xué)性,球隊參與比賽交流機會少?;谡憬』@球傳統(tǒng)項目學(xué)校面臨的問題,針對性的提出了以下幾個方面的對策:1.合理的調(diào)整學(xué)校的層次布局,加強籃球傳統(tǒng)學(xué)校的建設(shè)與管理制度的完善。2.增大專項經(jīng)費投入比

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