湖南省科技館發(fā)展中存在的問題及對策研究.pdf

1、科技館作為“國家科普能力建設”和“科普基礎設施工程”的重要載體之一，是非常重要的非正式社會教育機構。近年來，隨著科技館教育功能的逐漸加強，國家對科技館建設給予了高度重視，并對科技館教育功能的發(fā)揮提出了更高的要求。更好的發(fā)揮科技館的教育功能，明確科技館未來科普教育發(fā)展方向，已成為科技館建設和發(fā)展的重要內容之一。湖南省科學技術館是湖南省最大的一座現(xiàn)代綜合型科技館，開館已四年有余，在科普教育方面已經(jīng)取得了一些顯著成績，但發(fā)展到現(xiàn)在，存在著許多

2、方面的問題阻礙著科技館持續(xù)發(fā)揮良好的教育作用，有必要通過剖析湖南省科技館發(fā)展中存在的具體問題及其原因，探索出一條適合湖南省科技館的可持續(xù)發(fā)展之路。
　　本文主要是探究湖南省科技館（特指位于湖南省政府斜對面的湖南省科學技術館，簡稱“湖南省科技館”。）在我國新時期如何面對新形勢、如何尋找新機遇、如何克服新問題、如何進行可持續(xù)發(fā)展，探求新的途徑和方向。第一章提出本文的選題背景與研究意義，分析國內外研究現(xiàn)狀，并介紹本文主要的研究內容與方法

3、。第二章介紹科技館的概念、性質、科普教育職能，以及科技館的起源與發(fā)展。第三章介紹了湖南省科技館基本情況與截止到目前取得的成效，剖析目前湖南省科技館存在的問題，并進行原因分析。第四章描述國內外科技館先進經(jīng)驗，從運營模式、運營特色以及培育優(yōu)秀科普人才三個方面進行了闡述。第五章針對湖南省科技館的可持續(xù)發(fā)展提出對策和建議。從科技館教育活動的功能定位和特征定位方面提出發(fā)展方向與開發(fā)思路，強調要在實踐中注重科技館教育和學校教育緊密結合，竭力打造校外