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1、交際策略,就是在交際過程中說話者對第二語言或外語知識尚未完全掌握的情況下,為達(dá)到某一特定的交際目的,解決交際困難,保持交際進(jìn)行而采用的方法或技巧。本論文對在教學(xué)中如何通過課堂教學(xué),提高中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生的交際策略使用能力進(jìn)行了一些探索性研究。它是對中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語口語課堂實(shí)施交際策略教學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。首先本文回顧了交際策略的發(fā)展歷史、各種定義及分類；然后通過一系列實(shí)驗(yàn),來研究英語課堂進(jìn)行交際策略教學(xué)的必要性。研究發(fā)現(xiàn)：交際策略教
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