籃球游戲化教學設計對小學生運動參與的影響研究.pdf

1、埸。H 1 大季Y A N G Z H O U U N I V E R S I T Y碩士學位論文( 全日制專業(yè)學位)學 號 叢圣! 魚Q 壘三曼 密級——籃球游戲化教學設計對小學生運動參與的影響研究李冠華指導教師姓名： ．壅．塑．割鏊超一 揚趔塞堂，．望：苤塹劌： ．．絲麴Q Q壹壹：盔一主鱟壺縫：鱟叢壺壅童魚，婆．菱堂必， 2 ．j 麴Q 旦申請學位級別∥二 亟圭一一．學科專業(yè)名稱： ．堡直熬鱟 i論文提交目期．j 星Q ! 晝生&

2、#167;旦2 Q ．．旦．論文答辯日期： 2 Q ! 曼壘蔓坦；2 魚旦。學位授予單位：。一揚：! ：! j 盤鱟 一。學位授予日期o 2 Q ! 壁生魚旦三Q 旦答辯委員會主席t 一．毯蘊顯．。 ^ ．，，。。。2 0 1 8 年6 月川9 舢0 Ⅲ川川●I Ⅲ2 洲3 川4 川3 ⅢY揚州大學碩士學位論文英文摘要A b s t r a c tS c h o o lP h y s i c a lE d u c a t i o ni

3、n C h i n ai st h em a i nw a yf o rp u p i l st o i m p r o v e t h e i rp h y 7 s i c a la n d m e n t a l h e a l t h ，a c q u i r ep h y s i c a lh e a l t hk n o w l e d g e a n d m a s t e rs p o r t ss k i l l s ，

4、a n d p l a yac r u c i a lr o l e i n t h ea l l —r o u n d d e v e l o p m e n to fp u p i l s ’q u a l i t y ．T h er a t i o n a l s e l e c t i o n o ft h ec o n t e n t o fp h y s i c a l e d u c a t i o n a n d t h

5、 e d e s i g n o ft h e t e a c h i n g p r o c e s s p l a y a n i m p o r t a n t r o l e i n t h ep a r t i c i p a t i o n o f t h es t u d e n t s 。m o v e m e n ta n d t h es m o o t hd e v e l o p m e n t o f t h

6、ep h y s i c a le d u c a t i o n ．W i t ht h ed e v e l o p m e n to fs o c i a la n de c o n o m i cl e v e l ，s c h o o l s p o r t s i n f r a s t r u c t u r eh a s b a s i c a l l ym e tt h e n e e d so fs t u d e

7、n tm o v e m e n t ，b u tt h e c o r r e s p o n d i n gt e a c h i n g c o n t e n t s a n dt e a c h i n gm e t h o d s a r e 1 a g g i n gb e h i n d ．w h i c ha f f e c t st h eo p t i m i z a t i o no fs c h 0 0 1t

8、e a c h i n ge f f e c t ．I n s o m es p o r t s t e a c h i n g p r o g r a m s ，t e a c h i n g c o n t e n t s a r e n o t r i c h e n o u g h ，a n dt e a c h i n g m e t h o d sa r er e l a t i v e l ys i m p l e ．I

9、ti sd i f f i c u l t t oa r o u s es t u d e n t s ’i n t e r e s ti ns p o r t sl e a r n i n ga n d e x e r c i s e ，t h e r e b yr e d u c i n gt h e i r i n t e r e s ti ns p o r t sp a r t i c i p a t i o n ．T h e

10、r e f o r e ，t h es c h o o lp h y s i c a le d u c a t i o na c c o r d i n gt ot h ec h a r a c t e r i s t i c so f p h y s i c a la n d m e n t a ld e v e l o p m e n t o f s t u d e n t so f s p o r t st e a c h i n

11、 g m a t e r i a l so fe x i s t i n g s c i e n t i f i c a n di n g e n i o u st r a n s f o r m a t i o n , i m p r o v et h es t u d e n t s ’p a r t i c i p a t i o n i n t h ep r o c e s s o f e m o t i o n a le x

12、p e r i e n c e ，a n d g r a d u a l l y f o r m e d a p o s i t i v e a n dc h e e r f u l ，w i l l i n g t op a r t i c i p a t e i n s p o r t s v a l u e s ，p r o m o t es t u d e n t s p a r t i c i p a t i o n i n

13、s p o r t s ，a n d a c h i e v et h e i r f u l ld e v e l o p m e n t i nt h e p r o c e s so f p a r t i c i p a t i o ni ns p o r t s ．T h e b a s k e t b a l lg a m e t e a c h i n gd e s i g ni sb a s e d o np h y s

14、 i c a le d u c a t i o na n dh e a l t hc u r r i c u l u mr e f o r m ，t h eg a m e o f b a s k e t b a l lt e a c h i n gm a t e r i a l sr e a s o n a b l y , s ot h a ts t u d e n t s i nt h ep r o c e s so fp a r t

15、 i c i p a t i o na n dc u l t i v a t i o no f g o o dh a b i t so f s p o r t s t r a i n i n g ，s p o r t s s t u d yi n t e r e s t , m a s t e rt h eb a s i cs k i l l so f b a s k e t b a l l ，l e a r n i n g t oe

16、n j o yt h es p o r t a n de x e r c i s ef u n ，p r o m o t et e a c h i n ge f f e c t ．T h i s s t u d ya d o p t s t h e c o n t r o l g r o u pe x p e r i m e n tm e t h o d ，t w o c l a s s e si n C h a n g z h o u

17、C i t y , t h es e c o n de x p e r i m e n t a lp r i m a r ys c h o o l i n t h ef i f t hg r a d e ( 8 4 ) a st h er e s e a r c h o b j e c t ，r a n d o m l ya s s i g n e dt o o n ec l a s s a s t h ee x p e r i m e

18、 n t a lg r o u p ( 4 2 ) ，a n o t h e r c l a s s a s t h ec o n t r o lg r o u p ( 4 2c a s e s ) ，t h ee x p e r i m e n t a lg r o u po fs t u d e n t sw i t h b a s k e t b a l lg a m et e a c h i n gd e s i g no f

19、s p o r t s t h et e a c h i n ge x p e r i m e n t , t h es t u d e n t si nt h ec o n t r o l g r o u pw i t h t h eC h a n g z h o u S e c o n dE x p e r i m e n t a lP r i m a r y S c h o o lo f t h es c h o o lp h y

20、 s i c a l e d u c t i o nb a s k e t b a l lr o u t i n et e a c h i n gc o n t e n tt e a c h i n ge x p e r i m e n t ，t h r o u g ht h ei n t e r v e n t i o no f t e a c h i n g f o rap e r i o do f t h r e em o n t

21、 h s t o 2 1 h o u r so fe x p e r i m e n t a lo b s e r v a t i o nc h a n g e s b e f o r e a n da f t e rt h ee x p e r i m e n tt o p a r t i c i p a t ei n s p o r t sa n ds p o r t s l e a r n i n ga R i t u d e ．

22、a n du s i n gt h e S P S Ss t a t i s t i c sa n a l y s i sa n d c o m p a r i s o no f e x p e r i m e n t a lr e s u l t s ．T h e r e s u l t s s h o wt h a t ：1 ．b a s k e t b a l lg a m et e a c h i n gd e s i g ni

23、 s c o n d u c i v et o c u l t i v a t i n gp r i m a r y s c h o o ls t u d e n t s ’i n t e r e s ti np h y s i c a le d u c a t i o n ，f o r m i n gg o o ds p o r t sl e a m i n g a t t i t u d ea n dp r o m o t i n

24、g s p o r t sp a r t i c i p a t i o n ．2 ．t h ee f f e c to fb a s k e t b a l lg a m e t e a c h i n gd e s i g no n t h ep r o m o t i o no fs p o r t sp a r t i c i p a t i o no f b o y si s b e t t e rt h a n t h a

25、to f g i r l s ，a n dt h e i n c r e a s eo f b o y si so b v i o u s ，a n dt h eg i r l sh a v en oo b v i o u si m p r o v e m e n t ．3 ．t h e t e a c h i n gc o n t e n to f t h e b a s k e t b a l lg a m et e a c h i

26、 n gd e s i g ni sr i c h ，t h et e a c h i n gm e t h o d i s i n t e r e s t i n ga n d t h e t e a c h i n gf o r mi s v a r i e d ，w h i c hc o n f o n n st ot h e l a w o f t h e p h y s i c a la n d m e n t a ld e

27、v e l o p m e n t o f t h e t h r e e p u p i l s ．A c c o r d i n gt o t h e e x p e r i m e n t a l r e s u l t s ，s u g g e s t i o n s f o r t h e p r i m a r y s c h o o l b a s k e t b a l lt e a c h i n g ，i sh e

28、l p f u l t ot h e b a s k e t b a l lg a m e t e a c h i n g a s a n a u x i l i a r ym e a n s o f t e a c h i n g ，c o m b i n e dw i t h t h ec o n v e n t i o n a lt e a c h i n g ；f o rg i r l sp h y s i c a la n d