2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、  兩宋是杜學(xué)研究史上最輝煌的篇章之一。杜甫這位生前窮愁潦倒、漂泊行吟的詩人,在后世逐步被推上“千古第一詩人”的寶座,有宋三百年的陶鑄是最為關(guān)鍵的一段時(shí)期。在宋代,杜甫的影響早已超出了詩歌乃至文學(xué)的領(lǐng)域,而成為整個(gè)時(shí)代文化的典范。目前,學(xué)界對(duì)于宋代杜學(xué)的研究已有相當(dāng)可觀的成果,如蔡振念教授的專著《杜詩唐宋接受史》,林繼中教授的論文《杜詩與宋人詩歌價(jià)值觀》以及其他大量對(duì)蘇軾、王安石、黃庭堅(jiān)、陸游、辛棄疾、文天祥等人的杜詩接受進(jìn)行個(gè)案分析的

2、論文等等。但從文化視角出發(fā),全面闡釋杜甫與宋代文化之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,拙稿尚屬首創(chuàng)。拙稿在寫作過程中,力圖將接受美學(xué)、文化學(xué)、社會(huì)學(xué)、比較詩學(xué)等理論與實(shí)證相結(jié)合,完整地縱向勾勒兩宋杜甫接受的觀點(diǎn)及脈絡(luò),并橫向描述這一接受對(duì)宋文化各個(gè)層面所產(chǎn)生的影響及表現(xiàn)。
  宋代的杜甫接受實(shí)質(zhì)是唐、宋文化整合的一個(gè)組成部分,它是在中國傳統(tǒng)文化第三次轉(zhuǎn)型的背景下發(fā)生的。中唐至北宋時(shí)期,中國文化在繼春秋戰(zhàn)國之際和漢魏之際以后發(fā)生了第三次轉(zhuǎn)折,它結(jié)束

3、了門閥士族的貴族文化形態(tài),逐步開啟了庶族地主的相對(duì)平民化的文化形態(tài),中國封建文化開始步入成熟期。而爆發(fā)于天寶末年(755)的“安史之亂”,不僅是唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰及整個(gè)封建社會(huì)由前期到后期的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是中國傳統(tǒng)文化第三次轉(zhuǎn)折的關(guān)捩。杜甫,就是在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)運(yùn)而生的歷史性人物。他一方面對(duì)前代文化傳統(tǒng)進(jìn)行了“集大成”式的總結(jié),另一方面,也濡染了轉(zhuǎn)型期的文化精神,與宋代文化取得了內(nèi)在的一致;而杜甫偉大的人格和完美的詩歌,又為宋人提供了充足的接受

4、資源。這也是杜甫不是別的什么人能在宋代引起廣泛關(guān)注并成為一代宗師的主要原因。
  杜甫聲名之盛,肁始于中唐元和(806-820),極盛于北宋元祐(1086-1094)之后。中晚唐人學(xué)杜,多是執(zhí)其一端,屬自發(fā)行為,尚無推其為宗主跡象。而宋人尊杜,卻是一種社會(huì)審美風(fēng)尚的帶動(dòng),是一種集體行為。自北宋建國,宋王朝即著手加強(qiáng)中央集權(quán),重整倫常綱紀(jì),中唐的儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)至北宋中葉再度振起。但北宋再興之儒學(xué)不是對(duì)先秦儒學(xué)的簡(jiǎn)單復(fù)制,而是以儒家倫理

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