2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:通過研究中樞M受體對(duì)內(nèi)毒素血癥大鼠腦內(nèi)星形膠質(zhì)細(xì)胞增殖、活化的影響及對(duì)內(nèi)毒素血癥大鼠外周、腦內(nèi)炎癥因子水平的影響,進(jìn)而探討腦內(nèi)M型膽堿能受體與外周、中樞炎癥反應(yīng)的關(guān)系和可能機(jī)制。
   方法:實(shí)驗(yàn)分為二部分
   1.側(cè)腦室注入M受體激動(dòng)劑/拮抗劑對(duì)內(nèi)毒素血癥大鼠腦內(nèi)星形膠質(zhì)細(xì)胞表達(dá)的影響雄性SD大鼠24只隨機(jī)分為4組:空白組(N組,n=6),分別于外周靜脈和側(cè)腦室注射生理鹽水;對(duì)照組(C組,n=6),外周靜脈注射

2、LPS,側(cè)腦室注入生理鹽水;拮抗劑組(A組,n=6):外周注射LPS,側(cè)腦室注入M受體拮抗劑阿托品;激動(dòng)劑組(M組,n=6),外周注射LPS,側(cè)腦室注入M受體激動(dòng)劑毒蕈堿。于建模前1h側(cè)腦室干預(yù)給藥或生理鹽水,建模后4h取大鼠大腦,采用免疫組化法測定海馬CA1區(qū)星形膠質(zhì)細(xì)胞的表達(dá)變化。
   2.側(cè)腦室注入M受體激動(dòng)劑/拮抗劑對(duì)內(nèi)毒素血癥大鼠腦內(nèi)及外周炎癥因子分泌的影響分組同第一部分,各組大鼠于建模前1h側(cè)腦室干預(yù)給藥或生理鹽水

3、,建模后4h于腹主動(dòng)脈取血約5ml,離心后取上清,采用ELISA法檢測TNF-α及IL-6的表達(dá)。取血同時(shí),斷頭取兩側(cè)海馬,組織勻漿后取上清,先行BCA蛋白定量,再用ELISA法檢測海馬組織INF-α及IL-6的表達(dá)。
   結(jié)果:
   1.免疫組化結(jié)果N組大鼠海馬星形膠質(zhì)細(xì)胞標(biāo)志物(GFAP)有少量表達(dá),但染色淺,胞體小,分支少而細(xì)長;C組大鼠海馬GFAP染色加深,胞體肥大,分支增多變粗;M組能有效抑制LPS誘導(dǎo)的星

4、形膠質(zhì)細(xì)胞的活化;A組則沒有這種效應(yīng)。
   圖像分析顯示,與N組相比,其他各組大鼠海馬GFAP陽性細(xì)胞數(shù)及平均光密度值顯著增加,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);與C組相比,M組大鼠海馬GFAP陽性細(xì)胞數(shù)及平均光密度值顯著減少,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。A組與C組相比差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
   2.腦組織及外周血ELISA結(jié)果C組與N組相比,腦組織及外周血TNF-α、IL-6表達(dá)明顯增加,差異顯著

5、(P<0.05);M組與C組比較,腦組織及外周血TNF-α、IL-6表達(dá)顯著減少,兩者比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.05);A組與C組相比,腦組織及外周血TNF-α、IL-6表達(dá)無明顯變化(P>0.05)。
   結(jié)論:
   1.LPS可激活星形膠質(zhì)細(xì)胞,使其GFAP表達(dá)增加,側(cè)腦室內(nèi)注射M受體激動(dòng)劑毒蕈堿能夠有效抑制LPS誘導(dǎo)的星形膠質(zhì)細(xì)胞活化,表現(xiàn)為GFAP陽性細(xì)胞數(shù)及平均光密度值的顯著減少。而側(cè)腦室注射M受體拮抗劑阿

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