2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、翻譯理論發(fā)展至今大致經(jīng)歷了以語言學(xué)為基礎(chǔ),到文化轉(zhuǎn)向,再到文本回歸的歷程。文化和文本到底孰重孰輕,至今沒有一個令人信服的結(jié)論。現(xiàn)在更多的翻譯理論家和語言學(xué)家們提出:翻譯理論研究應(yīng)暫時告別這兩者之間的爭論而多做些翻譯實(shí)證的研究。評價理論是由馬丁等人于上個世紀(jì)九十年代起逐步建立完善起來的一個理論體系,是系統(tǒng)功能語言學(xué)人際意義的擴(kuò)展。從形成至今,評價理論被廣泛的運(yùn)用于包括話語分析,寫作教學(xué)等領(lǐng)域。本文試圖將這一理論運(yùn)用到對其而言相對陌生的翻譯

2、研究當(dāng)中。目的在于通過對魯迅小說兩個不同翻譯版本中對于含評價意義動詞的不同翻譯手法的對比和分析,找出對于評價動詞而言較好的翻譯方法。希望通過本文的分析探討對譯者具體的翻譯實(shí)踐能有所幫助。 全文共分為七章。 第一章作為引言,交代了本文的研究背景,關(guān)鍵概念以及研究問題等。 第二章文獻(xiàn)綜述,首先回顧了以往專家學(xué)者將系統(tǒng)功能語言學(xué)運(yùn)用于翻譯研究的歷史,然后介紹了評價理論的發(fā)展過程,最后回顧了關(guān)于魯迅小說的研究文獻(xiàn)。

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