六朝贈(zèng)答詩(shī)研究.pdf

1、上海師范大學(xué)博士學(xué)位論文六朝贈(zèng)答詩(shī)研究姓名：韓蓉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：博士專業(yè)：中國(guó)古代文學(xué)指導(dǎo)教師：曹旭20080401海帥范人學(xué)博上學(xué)位論文六朝贈(zèng)答詩(shī)研究的美學(xué)風(fēng)貌，主要表現(xiàn)為創(chuàng)作個(gè)性的多元化。齊、梁之際，贈(zèng)答詩(shī)題材更加廣泛，包蘊(yùn)著豐富的人文內(nèi)涵。同時(shí)，詩(shī)人追求贈(zèng)答詩(shī)體式的新變，永明體在贈(zèng)答詩(shī)創(chuàng)作中得以實(shí)踐，從而使一批結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練的贈(zèng)答短制出現(xiàn)，聯(lián)句體亦大量用來(lái)寫作贈(zèng)答詩(shī)，促進(jìn)了贈(zèng)答詩(shī)的進(jìn)一步發(fā)展。陳代贈(zèng)答詩(shī)則主要是齊、梁的延續(xù)，風(fēng)格無(wú)蘭仨0第

2、三章六朝贈(zèng)答詩(shī)興盛的原因。六朝贈(zèng)答詩(shī)的繁榮，固然是文學(xué)內(nèi)部發(fā)展規(guī)律作用下的必然結(jié)果。更是六朝特定的思想文化環(huán)境下的產(chǎn)物。本章從六朝文人集團(tuán)、六朝帝王、六朝宴飲、六朝離別現(xiàn)象入手，對(duì)六朝贈(zèng)答詩(shī)發(fā)展的外部環(huán)境予以分析，揭示贈(zèng)答詩(shī)之所以興盛于六朝的社會(huì)文化原因。末章綜合探討六朝贈(zèng)答詩(shī)的研究意義。根據(jù)六朝贈(zèng)答詩(shī)的內(nèi)容可以蠡測(cè)六朝文人生活狀況和社會(huì)交游。就詩(shī)學(xué)意義而言，六朝贈(zèng)答詩(shī)包容多種題材，以其所表現(xiàn)的人情美、山水美充實(shí)了六朝詩(shī)歌美學(xué)。同時(shí)，六

3、朝贈(zèng)答詩(shī)的創(chuàng)作促進(jìn)了詩(shī)歌技巧的提高，推動(dòng)了六朝文學(xué)批評(píng)的發(fā)展。而在詩(shī)學(xué)史上，六朝贈(zèng)答詩(shī)從贈(zèng)答模式、句式、意境、煉字等方面對(duì)唐人贈(zèng)答詩(shī)產(chǎn)生了全面影響，唐代贈(zèng)答詩(shī)能夠同臻完善，藝術(shù)上達(dá)到成熟、完美的境界，與其對(duì)六朝贈(zèng)答詩(shī)的吸收和繼承是分不開(kāi)的?？傊?，六朝贈(zèng)答詩(shī)蔚然成風(fēng)并迅速繁盛，是中國(guó)詩(shī)歌史上一個(gè)值得重視的現(xiàn)象。對(duì)六朝贈(zèng)答詩(shī)進(jìn)行全面梳理，把握六朝贈(zèng)答詩(shī)發(fā)展脈絡(luò)，挖掘六朝贈(zèng)答詩(shī)的獨(dú)特特色，屬類型詩(shī)研究的一個(gè)分支，對(duì)于推動(dòng)類型詩(shī)研究，推動(dòng)后世贈(zèng)