國家助學(xué)貸款法律制度研究.pdf

1、教育決定國家的發(fā)展，在全世界范圍內(nèi)高等教育普遍化的背景下，我國的高等教育由精英化轉(zhuǎn)向大眾化。隨之而來的是教育資金的上漲，學(xué)費(fèi)的上調(diào)。我國自1999年正式出臺(tái)國家助學(xué)貸款這個(gè)制度，在取得一些成績的同時(shí)也面臨著很多問題。解決這些問題直接關(guān)系到這項(xiàng)制度是否順利繼續(xù)，我國的高等教育事業(yè)是否蓬勃發(fā)展。
　　本文主要運(yùn)用了三種研究方法：第一，實(shí)證分析法，筆者通過設(shè)計(jì)相關(guān)問卷調(diào)查，走訪學(xué)校學(xué)生處，電話咨詢銀行等辦事處，運(yùn)用圖表等方法進(jìn)行分析解釋

2、現(xiàn)存現(xiàn)象，其中調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的問題涵蓋了一個(gè)學(xué)生從申請(qǐng)貸款的行為到貸款運(yùn)用等多方面的問題，筆者走訪了沈陽師范大學(xué)的學(xué)生處了解助學(xué)貸款在我校的實(shí)施狀況等方面，電話咨詢國家助學(xué)貸款辦公室，中國建設(shè)銀行機(jī)構(gòu)了解該制度在各方面的實(shí)施動(dòng)態(tài)，第二，比較分析法，通過對(duì)發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的各種助學(xué)貸款制度的比較分析，提出對(duì)我國助學(xué)貸款制度構(gòu)建提出建議。第三，文獻(xiàn)研究法，筆者通過網(wǎng)絡(luò)以及圖書館等渠道獲悉大量相關(guān)專著期刊和文獻(xiàn)。
　　正文分為四章。首

3、先介紹了我國助學(xué)貸款的概念以及性質(zhì)，其應(yīng)該定性為政策性貸款。介紹了支撐這一制度的理論，分為法學(xué)理論和其他學(xué)科的相關(guān)理論。法學(xué)理論有公平原則和權(quán)利責(zé)相統(tǒng)一原則。另外經(jīng)濟(jì)法理論有資源合理配置沖突的解決和經(jīng)濟(jì)效率規(guī)則在高等教育中的運(yùn)用等理論。之后試圖分析我國助學(xué)貸款制度法律程序的弊端，按照時(shí)間順序分別為國家助學(xué)貸款申請(qǐng)審批階段合同履行階段，合同消滅階段的法律問題。在分析產(chǎn)生第二章問題的法律原因基礎(chǔ)上，分別從法律政策角度，主體責(zé)任，主體行為，主