2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、分類號——學(xué)校代碼 ! Q 5 壘2密級——學(xué)號2 Q Q Z ! Q 3 1 Q 1 2 2分層次教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐及若干問題研究H i e r a r c h i c a l A p p r o a c h i nJ u n i o r H i g hS c h o o l M a t h e m a t i c s T e a c h i n g a n d C e r t a i nP r o b l e m s

2、o f P r a c t i c a l指導(dǎo)教師姓名、職稱 吐芏塾撞學(xué) 科 專 業(yè) 堂型塾堂( 邀堂!湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一零年十一月摘要分層次教學(xué)法是一種重要的教學(xué)方法,這種教學(xué)方法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中顯得尤為重要。當(dāng)前,由于部分重點(diǎn)初中、初中重點(diǎn)班級的取消,小學(xué)畢業(yè)生全部免試升入初中以后,造成了班級中學(xué)生學(xué)習(xí)水平的良莠不齊,有的甚至差別很大,在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,為老師統(tǒng)一組織教學(xué)帶來的不便,也為學(xué)生德智體美勞全方位的健康

3、發(fā)展帶來了障礙。因此,如何在保證全體學(xué)生發(fā)展的同時,既能不丟下學(xué)困生,又能培養(yǎng)出尖子生,成為我們當(dāng)今初中教師面臨的一項(xiàng)重要難題。而分層次教學(xué)法就是解決這一問題的重要手段。但是,分層次教學(xué)法在實(shí)際的應(yīng)用過程中也出現(xiàn)了諸多問題,比如教學(xué)過程中學(xué)生的心理溝通問題、不同層次的教學(xué)方式問題、教學(xué)效果的檢測問題等等,因此分層次教學(xué)法在實(shí)施過程中存在著較大的困難,但是其作為一種先進(jìn)的、較為人性化的教學(xué)方法確實(shí)是我們初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)該掌握的。于是本人在自

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