當(dāng)代影視作品對(duì)受眾人生觀的影響及對(duì)策研究.pdf

1、隨著影視文化的繁榮發(fā)展,當(dāng)代影視作品越來(lái)越豐富,對(duì)人們的影響也越來(lái)越深。影視作品成為人們?nèi)粘Ｎ幕畹闹匾M成部分,帶給人愉悅和輕松的同時(shí),使受眾在審美娛樂(lè)的過(guò)程中領(lǐng)會(huì)影視作品所蘊(yùn)含的思想內(nèi)容。當(dāng)代影視作品有助于豐富受眾的人生體驗(yàn),引導(dǎo)受眾樹(shù)立科學(xué)人生觀和反思錯(cuò)誤人生觀。但是,當(dāng)代影視作品對(duì)受眾人生觀也會(huì)產(chǎn)生消極影響。一是當(dāng)代影視作品誤導(dǎo)受眾形成錯(cuò)誤人生觀,二是在缺少教育引導(dǎo)的情況下對(duì)當(dāng)代影視作品表達(dá)的人生觀進(jìn)行消極解讀,從而反過(guò)來(lái)強(qiáng)化

2、了受眾自身的錯(cuò)誤人生觀;三是國(guó)外影視作品錯(cuò)誤人生觀的滲透。這種消極影響一定程度上削弱了傳統(tǒng)思想政治教育的教育效果,也對(duì)思想政治教育尤其是人生觀教育提出了新的挑戰(zhàn)。
　　 本文共分三部分,力圖分析當(dāng)代影視作品對(duì)受眾人生觀產(chǎn)生的積極影響和消極影響,探究當(dāng)代影視作品對(duì)受眾人生觀產(chǎn)生消極影響的原因,并在此基礎(chǔ)上提出利用當(dāng)代影視作品加強(qiáng)人生觀教育的對(duì)策。
　　 第一部分:闡述當(dāng)代影視作品、受眾、受眾人生觀等核心范疇的相關(guān)界定,論述

3、了當(dāng)代影視作品的涵義、類型和基本特征,界定受眾的內(nèi)涵特征和主要類型、受眾人生觀的涵義和主要內(nèi)容。
　　 第二部分:以近年來(lái)社會(huì)熱議的影視作品為例,重點(diǎn)論述當(dāng)代影視作品對(duì)受眾人生觀的積極影響和消極影響,分別從創(chuàng)作層面、傳播層面、受眾層面分析了當(dāng)代影視作品對(duì)受眾人生觀產(chǎn)生消極影響的原因。
　　 第三部分:探索利用當(dāng)代影視作品加強(qiáng)人生觀教育的對(duì)策。一要堅(jiān)持正確創(chuàng)作方向,創(chuàng)作生產(chǎn)更多優(yōu)秀影視作品;二要加強(qiáng)管理和教育,全面優(yōu)化當(dāng)代