移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生體育學(xué)習(xí)的影響研究.pdf

1、隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在教育領(lǐng)域中迅速發(fā)展，引起了很多教育者對(duì)利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行非正式學(xué)習(xí)方式的關(guān)注。體育教育作為教育的一部分，是否可以利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行體育學(xué)習(xí)是值得體育教育者關(guān)注的問(wèn)題。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中，學(xué)生可以進(jìn)行人際交往、學(xué)習(xí)娛樂(lè)、獲取信息、情感認(rèn)知等活動(dòng)，這種方式改變了原有的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，勢(shì)必會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)影響。
　　本文研究了利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行體育學(xué)習(xí)的相關(guān)理論，分別為非正式學(xué)習(xí)理論、情境認(rèn)知與學(xué)習(xí)理論、境脈學(xué)習(xí)

2、理論。以揚(yáng)州大學(xué)，蘇州大學(xué)，南京師范大學(xué)，淮安師范學(xué)院的大學(xué)生為研究對(duì)象，通過(guò)發(fā)放紙質(zhì)問(wèn)卷和電子問(wèn)卷，調(diào)查大學(xué)生在體育領(lǐng)域中利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的了解程度一般，有待提高。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的便利性更加吸引大學(xué)生的眼球，為大學(xué)生提供了豐富多彩的生活。大學(xué)生對(duì)體育信息關(guān)注程度還有待提高，其內(nèi)容大部分集中于體育賽事與體育新聞。大學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目的興趣程度會(huì)影響大學(xué)生進(jìn)行體育學(xué)習(xí)，大學(xué)生在利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行體育學(xué)習(xí)時(shí)更愿意接受通過(guò)

3、觀看體育視頻的方式，享受娛樂(lè)的同時(shí)進(jìn)行體育學(xué)習(xí)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為大學(xué)生提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái)。影響大學(xué)生使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行體育學(xué)習(xí)的因素有網(wǎng)絡(luò)信息的正確性、網(wǎng)絡(luò)視頻的質(zhì)量、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)速和硬件設(shè)備、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的隱私安全性、網(wǎng)絡(luò)資費(fèi)、大學(xué)生自身對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)所產(chǎn)生學(xué)習(xí)效果差異和成功因素的認(rèn)知、大學(xué)生自身掌握網(wǎng)絡(luò)基本操作的能力。
　　通過(guò)大學(xué)生對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的主觀認(rèn)識(shí)，得出大學(xué)生認(rèn)為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)會(huì)給體育學(xué)習(xí)帶來(lái)與普通學(xué)習(xí)一樣的一般性影響:(1

4、)有利于緩解學(xué)習(xí)壓力;(2)節(jié)省時(shí)間;(3)節(jié)省人力資源;(4)有利于學(xué)生間和師生間交流;(5)提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣。
　　根據(jù)體育的理論學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)特點(diǎn)，通過(guò)數(shù)據(jù)分析，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生體育理論學(xué)習(xí)的影響:(1)有利于掌握健康行為方式;(2)有利于身體素質(zhì)方面知識(shí)的學(xué)習(xí);(3)有利于增加對(duì)自身基本能力的了解;(4)對(duì)健身的科學(xué)性和方法有指導(dǎo)作用;(5)有利于掌握心理健康方面的知識(shí);(6)有利于掌握合理運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)和膳食方式;(7

5、)有利于掌握體質(zhì)自我評(píng)價(jià)的方法;(8)有利于掌握對(duì)常見體育問(wèn)題處理的方法。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的影響有:(1)為學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單基本運(yùn)動(dòng)技能提供便捷;(2)有利于復(fù)雜體育動(dòng)作的學(xué)習(xí);(3)體育運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的控制;(4)有利于增加運(yùn)動(dòng)技能遷移的發(fā)生。
　　從數(shù)據(jù)中總結(jié)出移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)體育學(xué)習(xí)的負(fù)面影響:(1)動(dòng)作規(guī)范性無(wú)法保證;(2)過(guò)于沉迷網(wǎng)絡(luò)，造成體育學(xué)習(xí)假象;(3)錯(cuò)誤體育信息觀念的形成;(4)對(duì)身體健康造成威脅;(5)盲目的