文人水墨畫(huà)的形式遺產(chǎn)及其現(xiàn)實(shí)運(yùn)用.pdf

1、說(shuō)到中國(guó)畫(huà),文人畫(huà)似乎是一個(gè)繞不開(kāi)的話題,中國(guó)的繪畫(huà)史幾乎可以概括為一部文人畫(huà)史,歷代的畫(huà)史畫(huà)論都無(wú)不與文人畫(huà)有著不同程度的聯(lián)系。而中國(guó)繪畫(huà)可以說(shuō)是中國(guó)文化的一個(gè)縮影,包涵了中國(guó)人豐富的哲學(xué)精神內(nèi)涵。因此,文人畫(huà)既是一門藝術(shù),又是人格化的體現(xiàn)和綜合資質(zhì)的展示,解讀文人水墨畫(huà)形式的精髓要點(diǎn),破解其中的構(gòu)成要素,充分利用好前人為我們留下的這筆彌足珍貴的文化遺產(chǎn),并從中尋找出對(duì)當(dāng)今中國(guó)水墨畫(huà)創(chuàng)作的參考價(jià)值無(wú)疑是一件艱巨、繁重且責(zé)任重大的任務(wù),

2、但這卻是非常有必要的,而且正是當(dāng)今學(xué)院教育所缺少的。因此,重審文人畫(huà)的形式傳統(tǒng),無(wú)疑對(duì)當(dāng)今的中國(guó)畫(huà)教學(xué)和創(chuàng)作有著深刻意義。
　　本文第一章對(duì)文人畫(huà)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹:要對(duì)文人畫(huà)做一個(gè)準(zhǔn)確的定義是有難度的。首先,文人畫(huà)自身具有一定的綜合性、復(fù)雜性。其次,因?yàn)闀r(shí)代背景的不同,經(jīng)過(guò)歷朝歷代的發(fā)展,文人畫(huà)在每個(gè)時(shí)代的特征是不同的,它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的體系,因此不能簡(jiǎn)單的給文人畫(huà)下一個(gè)定義。最后,理出了文人畫(huà)的發(fā)展脈絡(luò)以及最具有典型性的特征,從“

3、托物言志”、“立象盡意”等方面說(shuō)明了文人畫(huà)深刻的文化性與內(nèi)涵,并介紹了文人畫(huà)的畫(huà)面形式特征。文章第二章分析了“新文人畫(huà)”的時(shí)代背景及其對(duì)傳統(tǒng)文人畫(huà)的傳承與逆反。新文人畫(huà)由于其自身團(tuán)體的復(fù)雜性及其創(chuàng)作題材與審美取向的多樣性,造成了人們對(duì)其認(rèn)識(shí)的模糊性。第三章對(duì)傳統(tǒng)師徒式教習(xí)方式進(jìn)行了一次再認(rèn)識(shí),分析了學(xué)院藝術(shù)教育的時(shí)代特征和文化缺失,同時(shí)說(shuō)明了水墨畫(huà)的基礎(chǔ)教學(xué)應(yīng)該是“傳移模寫”以及文人畫(huà)傳統(tǒng)對(duì)學(xué)院教育的啟示性價(jià)值。然后站在當(dāng)今學(xué)院教育的角